屏东县大成国小六年级口腔卫生保健教案.docVIP

台東縣鸞山國小五年級口腔衛生保健教案 教學主題 口腔衛生 教學內容 認識牙齒與牙周病 教學年級 五年級 教學時間 一節 教學設計者 屏東縣大成國小 蔡宜芳 教學者 李湘霖 ? 教 學 目 標 ★體認健康行為的重要性，並運用作決定的技巧來促進健康。1-2-3-3 ★培養良好的飲食習慣。2-1-3-1 ★瞭解並培養健全的生活態度6-2-5-1 教 學 研 究 一、教材分析： 1.認識牙齒的構造與基礎保護的常識。 2.口腔疾病的預防的重要性─可預防並降低齲齒和牙周病的發生。 二、教學重點： 1.口腔疾病的預防的重要性，可預防並降低齲齒和牙周病的發生。 2.健康的基礎建立在多樣、均衡、和定時的飲食。 3.簡單認識牙周病的形成與預防。 三、學生經驗： 到了五年級大都有著看牙醫或見聞同學牙疼的難受感覺，以此為起始行為，將更能感同身受地明白口腔衛生的重要性。 四、教學準備： 口腔衛生-認識牙周病簡報。 ? 教?? 學?? 活?? 動 教學資源 時間 評? 量? 【引起動機】 牙痛不是病，只是痛起來要人命 大部分的同學都有牙痛的經驗，請部分同學說說看吧！ ? 麥克風 ? 5 ? 能清楚說出或形容別人的疼痛感覺。 【發展活動】 1.認識口腔內牙齒構造 2.口腔疾病的預防 1. 做好口腔清潔 2. 均衡飲食 3. 拒絕檳榔和香菸等不良嗜好物，以保持牙齒美觀 4. 充實口腔保健知識 5. 定期接受牙醫師檢查 2.牙周病認識與預防 健康的基礎建立在多樣、均衡、和定時的飲食。 3.清潔牙齒的方式與要領 ? 麥克風 ? ? ? 牙齒模具 簡報.單槍 牙線 ? 12 ? ? ? ? ? ? 5 ? 15 ? 能了解並說出口腔疾病的預防方法 ? ? ? ? ?? 【綜合活動】口腔保健Q A ? ?3 ?老師提問與學生搶答 ?  姓名：_____________ 親愛的小朋友，當我們在學習一項新事物時，除了聽與看，還要動手做記錄，才能真正學習，現在就讓我們一同來完成! ?? 形成牙周病的原因有哪些？(請列舉兩項) 形成牙周病的前兆有哪些？(請列舉兩項) ? 『牙齒知多少』--出生後開始長牙，此時的牙稱【????? 】，共【?? 】顆， 換牙之後的牙齒，稱【????? 】，共【?? 】顆。 ? 『牙齒構造知多少』--牙齒內部共分三部份 ? ? 　 ? ?如何保健牙齒— ?1.每【??? 】年找合格牙醫師檢查牙齒。? 2.【 ????? 】、【? ???? 】做潔牙工作。 ?3.多吃【?? ?? ?】、【? ???? 】等食物，少吃【????? 】。 ?4.使用合適的【?? ??? 】、【?? ??? 】清潔牙縫和【???? ? 】漱口水。 愛的叮嚀：勤刷牙才能有好口氣，人際關係才會好。