2015中考历史复习课件·世界古代史要点分析.pptVIP

历 史 第四部分 世界古代史 第四部分 世界古代史 考纲要求 （一）上古人类文明 1．古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。 2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 3．罗马共和国的兴衰 （二）中古亚欧文明 4.大化改新的基本内容。 5.西欧城市的兴起。 （三）文明的碰撞与融合 6.马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。 （四）科学技术与思想文化 7.佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。 课程标准 1．知道金字塔，初步了解古埃及文明； 通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明；通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 2．知道希腊城邦和雅典民主；知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 3．知道大化改新，初步了解日本古代社会。 4．知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 5．知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用；了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 第四部分 世界古代史 知 识 结 构 第四部分 世界古代史 考点突破 考点一.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。 1. 古代埃及： (1)发祥地：非洲东北部， 流域。 (2)形成：约公元前3000年，形成初步统一的奴隶制国家——古代埃及。 (3)文明成果：国王(法老)的陵墓 是 的象征,是埃及人民智慧的象征. 2. 古巴比伦： (1)发祥地：亚洲西部 流域，即幼发拉底河与底格里斯河。 (2)统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王 统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家——古巴比伦王国 (3)文明成果：《 》。 ①目的：维护奴隶主的利益。(法典维护不平等的等级制度。例如在同等级间“以牙还牙，以眼还眼”。) ②意义：是世界上现存的古代第 部比较完备的成文法典。 3．古代印度： (1)发祥地：亚洲南部， 流域。 (2)形成：约公元前2500年，开始出现一些小国。后来雅利安人入侵了古代印度，并先后在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家。 尼罗河 金字塔 权力 两河 汉谟拉比 汉谟拉比法典 印度河 第四部分 世界古代史 (3)文明成果: 制度。 ①内容:古印度将社会分为 、 、 、 四个等级。 （注：婆罗门：掌管宗教的祭司；刹帝利：掌管军政大权的贵族；吠舍：从事农、牧、工商业的普通人；首陀罗：社会最底层的劳苦大众。） ②影响:种姓制度人为制造了极不平等的社会等级，引起了很多人的反对，佛教就是其一。 考点二.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 1．西方文明的发源地是 。（也是现代奥林匹克运动会的发源地） 2．雅典城邦的兴起：公元前8世纪，雅典是当时古希腊最重要的城邦之一，公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。 3．伯利克里时代：雅典民主政治时代的高峰 (1)时间：公元前5世纪后半期。 (2)内容：①扩大公民的权利，全体本邦成年 公民可以参加最高权利机构 ； ②鼓励学术研究，发展文艺，重视 。 (3)局限：只有本邦成年男性才有公民权，妇女、儿童、奴隶和外邦人没有公民权。 (4)影响：伯利克里时代，雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主 发展到古代世界的高峰,在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范,雅典成为“全希腊的学校”。 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 种姓 古希腊 男性 公民大会 教育 民主政治 第四部分 世界古代史 考点三.罗马共和国的兴衰 罗马是 文明的继承者，公元前509年，罗马共和国建立，通过与 的布匿战争，使得罗马取得了 的霸权，空前强大和繁荣。公元前27年屋大维建立罗马帝国，取代罗马共和国。 古代文明阶段小结： 文明名称 地理位置 文明成果 古代中国文明 黄河、长江 ? 古代印度文明 印度河 种姓制度 古代埃及文明 尼罗河 金字塔 古代巴比伦文明 两河流域（底格里斯河、幼发拉底河） 《汉谟