2011高考生物一轮复习 第2章 动物和人体生命活动的调节精品复习学案 必修3.docVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 【单元知识网络】 一、通过神经系统的调节 神经调节 的结构基 础和反射 兴奋的 传导 神经系统的 分级调节 人脑的高级功能 二、通过激素的调节 激素调节的发现 激素调节的实例 激素调节的特点 神经调节和体液 调节的关系 三、免疫调节 免疫系统的组成 免疫系统的功能 免疫学的应用 【单元强化训练】 用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如如下表：上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是（ ） A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传入神经和效应器 D．效应器 Ach（乙酰胆碱）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是（ B ） A、图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 B、实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C、表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 D、表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 （2010·江苏省南京市高三第二次模拟考试）下列关于神经调节的叙述，错误的是 C A 神经系统调节机体活动的基本方式是反射 B 最简单的反射弧至少由两个神经元组成 C 神经递质经主动运输穿过突出前膜而传递兴奋 D 兴奋时神经纤维膜内局部电六方向与兴奋传导是一致的 小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是 （ A ） A．．．．2010·广东省佛山市高三二模）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关叙述不正确的是 C A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系 B.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加 C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强 D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 下面有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖含量变化影响的叙述正确的是 A．当小肠大量吸收葡萄糖后，胰高血糖素分泌会减少 B．若数小时未进食，胰岛素分泌增加 C．胰高血糖素会刺激肌细胞从血浆中吸收葡萄糖 D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原 A．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 （2010·江苏省盐城市高三二模）尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示。下列有关叙述正确的是 A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，说明形成了较多的氧化亚铜沉淀，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B．刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色，说明尿中含有蛋白质 C．过程①可以看出葡萄糖氧化酶能作为新型生物去氧剂，若加入啤酒中可延长啤酒保质期 D．为确诊患有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A. ①→②→④或①→③→⑤ B. ① → ② → ③ → ④ → ⑤ C. ②→①→ ④ → ③ → ⑤ D. ①→ ② → ④或②→①→③→⑤ 下列关于下丘脑、垂体和甲状腺三者所分泌的激素之间的相互关系的叙述中，不正确的是A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．过多的甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动35℃降至15℃A．增加、减少、不变 B．减少、增加、不变 C．减少、减少、降低 D．增 下列关于体温调节的理解，正确的是 ( ) A.如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力 B.当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加 C.当人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量 D.在寒冷的环境中，肾上腺素分泌减少 下图为人体内体温调节的示意图，有关叙述正确的是当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 下丘脑是感觉体温变化