高考命题的相关问题 1提前分配任务,准备素材:入围封闭命题 2命题组专家:学科秘书+高校专家+中学骨干教师 审题组专家:5月中旬,审题专家入围 (高校专家+中学骨干教师) 3任务及流程:前期研究一拟定命题蓝图-入围命题,此间完成A\B两套试题,其中以A为重点,B为备用卷;入围一周后A雏形完成,用一周时间打磨,准备审题专家的试做,针对试做及审题意见,换一小部分重题,并对试题的难易进行调整,5月20日左右交A题,开始打磨B题。 高考命题参阅文本 一、考纲和《考试说明》,高考命题的指导性文件,试题结构和能力要求必须与之相符。 二、近年高考真题,往年的考试分析对高考起着有着承前启后、引领未来的作用。 三、各种版本的高中教材,对教材的再研究,既是对教材现状的了解途径也是取得命题素材与灵感的途径。 四、各种奥赛辅导书,它是高中与大学的中间地带 五、高等教材,中等教育与高等化学的衔接以及命题的科学性保障。 六、尖端科技,新能源的利用、航天技术,新情境。 七、中学教辅,用于查重。 教育考试院文件之附件 以能力立意为主的命题思路 以知识立意为主的命题思路 命题的出发点是知识,但落脚点是考查获取知识的能力、鉴别知识的能力和运用知识分析解决实际问题的能力。知识只是作为考查能力的载体。命制试题首先确定要考查的能力,然后以实际问题为素材 确定考查的主干知识体系,在此基础上 设置问题情景和设问方式。设问要体
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