2012届高考英语一轮复习 名词性从句课件.pptVIP

2012届高考英语一轮复习 名词性从句课件.ppt

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2012届高考英语一轮复习 名词性从句课件

归 纳 总 结 5.特殊句型: (1) A is to B what C is to D.如:(5)。 (2)whoever / whatever / whichever 连接名词性从句时,既在主句中充当成分,又在从句中充当成分。 ①whoever 引导名词性从句时,whoever=anybody who…如:(6)。 ②whatever 引导名词性从句时,whatever=anything that…如:(7)。 ③whichever 引导名词性从句时,whichever=any+名词+that…如:(8)。 熟 读 深 思 5. 目的状语从句 用适当的连词填空 (1)We got up early in_order_that(为了) we could catch the first bus. (2)We got up early for_fear_that/lest/in_case_that (以免)we should miss the first bus. 归 纳 总 结 目的状语从句常见的连词有:(1) in order that / so that… 意为“为了……”;(2) in case that / for fear that/ lest 意为“以免;以防”等。 规则1:so that/ in order that + 从句 (从句用can / could / may / might + 动词原形),如:(1)。 规则2:for fear that/in case that+ 从句,意为“以防,万一……”,从句可以用虚拟语气,即“should + 动词原形”,如:(2)。 熟 读 深 思 6. 地点状语从句  用适当的连词填空 (1) Make a mark where you have problems. (2) I will find him wherever he may be. 归 纳 总 结 地点状语从句常见的连词有: 1. where 在……地方,如:(1)。 2. wherever 无论在……地方,如:(2)。 熟 读 深 思 7. 让步状语从句 用适当的让步状语从句连词填空 (1) Although he is rich, he never wastes a coin. (2) Rich man as he is, he works hard. (3) Hard as he worked, he failed. (4) Try as he might, Tom could not get out of the difficulty. (5) Even_if it snows tomorrow, we shall still go on business. (6) No_matter_who (=Whoever) breaks the rule, he will be punished. (7) Whether you go or not tomorrow, we will go outing. 归 纳 总 结 规则1:although / though / while 意为“虽然;尽管”,如:(1)。 规则2:表语(形容词/名词)+ as/though + 主语+ 系动词+主句,句首名词前不加任何冠词,如:(2)。副词+ as/though+主语+谓语动词+主句,如:(3)。动词原形 +as/though + 主语+ might/may +主句,如:(4)。 归 纳 总 结 规则3:even if / even though意为“即使,纵然”。even if侧重于假设;even though侧重于事实,如:(5)。 规则4:No matter how / what / where / who …; 特殊疑问词+ever 意为“无论怎么/ 什么/ 哪里/ 谁……”,如:(6)。 规则5:whether…or…“无论是否……”,如:(7)。 熟 读 深 思 8. 方式状语从句 (1)The lights were on as though everyone had left in a hurry. (2)Do the experiment as I told you just now. 归 纳 总 结 规则1:“as if/ as though + 从句”表示与客观事实不符的情况时,从句用虚拟语气,即表示现在或将来的情况用一般过去时,be用were;表示过去的情况用过去完成时,如:(1)。 规则2:as 意为“正如”,如:(2)。 熟 读 深 思 9. 比较状语从句 (1) Chinese is as_beautiful_a_language

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