- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《金版新学案》2012高三生物一轮复习 第4章 细胞的物质输入和输出单元高效整合课件 新人教版
二、探究性实验的设计思路 1.探究性实验:指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自已实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。 2.实验操作步骤 预测实验结果:实验结果有多种,分类讨论,一种结果对应一个结论:①实验组与对照组无显著差异,实验变量无影响;②实验组比对照组好,实验变量有利;③实验组比对照组差,实验变量不利。(如果是相互对照,也分类讨论) 3.注意事项 实验前的准备: ①器具、材料的选取并编号(要保证等同和等量); ②自变量的确定(根据实验目的确定自变量,如探究温度对酶活性的影响——自变量为温度); ③对照组的设置(要保证除自变量外,实验组和对照组的其他条件完全相同)。 实验过程的处理: 除自变量外,要保证等条件、等时间,如温度、湿度、压强、材料大小等。(充分体现单一变量原则) 现象、结果的观察与记录: ①对一些较直观的实验数据要如实记录,对实验现象要进行观察和对比; ②对一些变化较小,不易觉察的实验数据要进行测试(如生长素的发现实验中生长素分布不均的测试,要把生长素收集到两个琼脂块中,再分别放在去掉尖端的胚芽鞘上,比较弯曲程度等)。 三、与细胞膜有关的实验探究 1.细胞膜成分的实验探究 (1)用溶脂剂处理细胞膜,膜被破坏,说明细胞膜中含有脂质成分。 (2)用蛋白酶处理细胞膜,膜被破坏,说明细胞膜中含有蛋白质成分。 2.细胞膜具有识别作用的实验探究 可将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细胞混合在一起,发现只有同种生物的精子与卵细胞能结合。 3.设计实验探究细胞膜的选择透过性 (1)可利用细胞液有颜色的植物组织,放入无色溶液中,然后用高温或强酸、碱等处理,观察处理前后无色溶液的颜色变化。 (2)也可以用哺乳动物成熟的红细胞来研究细胞膜的选择透过性。之所以选哺乳动物成熟的红细胞而不选其他细胞,是因为成熟的红细胞无核膜及其他膜结构,能排除其他膜的干扰。 1.某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验: 实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。 ②在两组烧杯中分别加入等量的蒸馏水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等并标注管内液面高度。 ③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37 ℃,2组的烧杯外加冰块降温。 ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。 请分析回答下列问题: (1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即__________作用速率来进行探究的。 (2)此实验的自变量是__________________________________; 为了直观地表示相对速率,用__________________________作为因变量。 (3)该实验可能的结果与结论是: ①__________________________________________________ ________________________________________________________。 ②_______________________________________________________ ________________________________________________________。 ③________________________________________________________ ________________________________________________________。 (4)如果上述实验结果证明了低温能影响物质跨膜运输的速率,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因是: ①____________________________________________________。 ②______________________________________________________。 解析: 设计实验时不仅要注意严格遵循对照原则和单因子变量原则,也要特别注意实验中观察或者记录对象的选择。选取观察对象时,要注意选取的观察或记录的对象要方便直观,易于操作、观察、记录,无关的干扰因素少等。对于实验的类型一定要注意分析清楚,是探究实验还是验证实验,本题是探究实验,所以预测其结果时就要注意分析全面。 答案: (1)渗透 (2)渗透系统所处的不同温度环境 漏斗液面高度的变化 (3)①若1组漏斗的液面高度比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 ②若2组漏斗的液面高度比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快 ③若1,2组漏斗的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质跨膜运输 (4)①低温会影响
您可能关注的文档
- 2012高考地理大一轮复习 第2章地球上的大气课件 新人教版必修1.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第1章第2节宇宙中的地球和太阳对地球的影响课件 新人教版必修1.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第2章城市与城市化课件 新人教版必修2.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第2章第4节全球气候变化课件 新人教版必修1.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 区域地理 第1章第3节六个国家课件 新人教版.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型课件 新人教版必修2.ppt
- 2012高考物理大一轮361度全程复习 变速直线运动的规律及应用课件.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第5章第2节交通运输布局变化的影响课件 新人教版必修2.ppt
- 2012高考物理大一轮361度全程复习 相互作用课件.ppt
- 2012高考地理大一轮复习 第5章第1节自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1.ppt
- 【三维设计】2012届高考化学 第一章_第一节_ 物质的量 气体摩尔体积课时训练 新人教版.doc
- 【三维设计】2012届高考数学 第二章第四节函数的奇偶性及周期性复习课件 文 新人教A版.ppt
- 【三维设计】2012届高考化学 专题二第二单元__钠、镁及其化合物课时训练 新人教版.doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (九).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (十一).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (十三).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (十五).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (十二).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (十八).doc
- 【中考冲刺系列】2011年中考语文模拟冲刺卷 (四).doc
最近下载
- 《增材制造》课件—02增材制造技术的常见工艺方法及其装备.pptx VIP
- 森林植被恢复费征收使用管理暂行办法.docx VIP
- 《明别集丛刊》第1辑目录.pdf VIP
- 药物的合成反应.ppt VIP
- 具身智能标准体系发展研究.docx VIP
- 2025年税务系统面试模拟试题及答案解析(70).doc VIP
- 基于核心素养的物理课堂教学设计和反思初中物理市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件.pptx VIP
- 室外给排水专项施工方案.docx VIP
- 不定式、动名词、分词高频考点(解析版)-2025年上海中考英语专项复习.pdf VIP
- 2025年高速公路收费员岗位技能及理论知识考试题与答案.docx VIP
文档评论(0)