徐数学人教版五年级下册第三单元体积和体积单位的认识教学实录.docVIP

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2016-07-05 发布于重庆
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徐数学人教版五年级下册第三单元体积和体积单位的认识教学实录.doc

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徐数学人教版五年级下册第三单元体积和体积单位的认识教学实录

新人教版五年级数学第十册第三单元第五课时：体积体积单位体积体积单位教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体积单位。教学难点：建立体积概念。教学设计：1、2、体积单位。二、体积单位的意义。知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位出示课件，说一说下面物体有多少个体积单位 2、长度单位、面积单位、体积单位的比较四、效果检测学生概括：物体所占空间的大小叫做物体的体积。（板书）常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。练一练： 2、 3、选择恰当的单位：橡皮的体积用（??????? ），火车的体积用（????? ），书包的体积用（???????? ）。（）、练习：说一说：测量篮球场的大小用（????? ）单位。测量学校旗杆的高度用（???? ）单位测量一只木箱的体积要用（???? ）单位。、一个正方体的棱长是1（????? ），表面积是（???? ），体积是（?????? ）。（你想怎样填？）、判断：一只长方体纸箱，表面积是52平方分米，体积是24立方分米，它的表面积大。（?? ）我们的教室占地面积约是60( )。我的身高只有1.4( )，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1( )的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7( )，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50( )的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6( )的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是2 ( )的电视机! 五、总结：这节课我们学习了体积的意义和体积单位。你有什么收获？板书设计：体积体积单位物体所占空间的大小叫做物体的体积。常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。