2010年高考二轮复习教案作文.docVIP

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2010年高考二轮复习教案作文

作文 【考情分析纵观2009年高考全国18套考卷的作文题概括说来,有如下特点:   1.命题形式上,以新材料作文和命题作文为主,话题作文仍然占一定比例,半命题作文走进高考试题在全国18道作文试题中,新材料作文8道,占44.44%,分别是全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、宁夏海南卷、上海卷、浙江卷、江西卷、辽宁卷、安徽卷。命题作文6道,占33.33%,它们分别是北京卷我有一双隐形的翅膀、重庆卷我与故事、江苏卷品味时尚、山东卷见证、四川卷熟悉、湖南卷踮起脚尖。话题作文2道,占11.11%,它们分别是天津卷我说90后,广东卷常识。半命题作文2道,占11.11%,它们分别是湖北卷站在______________的门口,福建卷这也是一种______________。从以上统计来看,新材料作文和命题作文是2009年作文命题的主旋律,话题作文仍有一席之地,半命题作文已经成为高考命题的一种形式。新材料作文也许将成为以后高考作文命题的主要方式而继续存在下去。  2.内容上,关注社会热点,贴近学生生活,注重理性思辨,凸显文化底蕴,体现了新课标精神    历年来,近年来的高考作文题并不回避社会热点,如2008年的全国卷Ⅰ的作文题就取材于2008年5月12日我国四川省汶川县发生的里氏8.0级特大地震。今年江西卷的作文材料是发生在考试前两个月的法国佳士得拍卖行拍卖圆明园非法流失的国宝兔首和鼠首铜像一事,这是2009年的一个社会热点。再如今年的天津卷我说90后的话题,也曾是四川汶川大地震后的一个热门话题。这些命题都说明,我们的作文教学应该紧跟时代步伐,关注社会热点,切中时代跳动的脉搏,考生应该关心国家大事,不断掌握新近的材料,使自己成为时代的歌手,使自己的文章成为时代的史诗。  3.情感上,强调写亲身经历,抒发真情实感    最动人的是真情实感,它不需要任何修饰,只要情到真处,就可以感动读者。同理,高考作文如果能够抒发真情实感,也会是优秀之作。今年很多省市的作文试题在这些方面都有明确的要求,如安徽卷引发了你怎样的联想或感悟,广东卷谈谈你生活中与常识有关的经历或你对常识的看法,浙江卷可以写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事,也可以发表评论,有的要求考生由弯道引发联想或感悟,有的要求谈与常识有关的经历或对常识的看法,有的要求根据歌词的内容,结合自己的生活体验与阅读积累选择材料写作,总之,都强调了 写自己的亲身经历,抒发真情实感。  2009年的18道高考作文试题无论是形式还是内容,稳是最基本的特点,但稳中又有变化。贴近生活是高考作文命题的不二法门,从2009年18道试题来看,贴近生活包括贴近国家大事,贴近社会热点,贴近考生自身实际。走向新课标,是大势所趋,2010年,将有更多的省份使用新课标教材,因此,2009年高考作文题所体现的新课标精神,无疑是课程改革的先声和春雷,将会对新一轮课改带来十分积极和深远的影响。审题:一定要看清题意,包括卷面上的所有文字提示,都要认真思考,严格遵循标题:标题是文章的眼睛,也是阅卷教师对文章的第一印象文体:文体不限不代表没有文体,用什么文体写作,就要符合该文体的要求,要写什么象什么。少写深奥的科幻小说,写童话、寓言不要过于含蓄,“允许”编写故事,不等于提倡“编写故事”,滥编、胡编,绝对不会得高分。以描写、叙事为主,可以在文章中加入虚构的成分。小小说以简洁有力的语言、出人意料的结局、表现主题的含蓄性、主旨的深刻性、内容的可读性等等优势,让人一见便生好感。那些擅长记叙描写、联想想象能力丰富的同学可以大胆的采用小小说这种文学体裁进行作文。内容:不要触及敏感的政治事件,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等敏感话题。开头和结尾:常见的、容易做到的开头方法有:(1)开门见山。不作任何修饰,实话实说,直接进入话题。(2)引用开头。或引一句名言,或引一个成语,或引一首诗,或引一则故事,但篇幅不能长,而且要很快转入正题。(3)比喻开头。文章一开始先打一个比方,展现一个生动的形象,然后说到中心上去。(4)⑸设疑开头。文章一上来就提一个问题,然后用问答式提出自己的观点或看法。开头一段不能出现明显的病句,更不能有错别字,要让阅卷老师看得很顺、很舒服。这很可能就成功了一半。常见而易于操作的结尾方法有:(1)记叙类文章:或用简洁的叙述来收束故事,或用适量的抒情来感染阅卷老师,或用点到为止的恰当的议论来深化主题。(2)议论类文章:或重申中心论点,照应开头;或引用名言警句,强化论点;或提出一个疑问,启人深思。结尾要干脆有力,不要拖泥带水,更不要说大话、喊口号。好的开头能使读者顿生好感,想读你的文章;而好的结尾也能使你的文章余音绕梁,韵味无穷。在一篇以“青春”为话题的作文中,一位学的开头这样写道:“青春是山间叮咚的小溪,自在活泼,轻盈灵巧,它笑着,唱着,在它身

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