* * 通风安全教研室 刘秋菊 一 教学方法与教学手段 课程教学设计 课程设置 二 三 四 考核 设计理念 为后继专业课《综采机的使用与维护》等课程的学习和将来从事工程技术方面的工作打基础。 课程任务 以职业岗位人才能力需求为目标,以实用型、技能型培养为核心,以注重学生技能训练和创新能力培养为主线。教学内容、教学方法和考核方式均围绕核心能力培养来进行课程教学设计。 课程性质 技术基础课程。 机械基础 基本知识 教学内容 液压传动 基本知识 以由前到深、循序渐进,按模块展开教学。 2个模块、64学时。 教学目标 ①液压传动的基本知识; ②液压流体力学基础; ③能够熟练掌握液压传动系统各个组成部分。 教学内容 ①液压传动的基本知识; ②液压流体力学基础; ③液压传动各个组成部分。 2 充分利用网络教学资源,搭建学生自学的平台。 1 运用多媒体课件进行讲解。 期末考试占70% 学习态度 10% 平时表现 20% 第一章 机械工程材料基础 § 1.1 金属材料性能 一、 金属材料的力学性能 金属材料在使用条件下所表现出来的性能称为使用性能,它包括材料的物理性能、化学性能和力学性能。 金属材料在载荷作用下表现出来的性能称为金属材料的力学性能。它包括强度、塑性、硬度、冲击韧
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