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【最新版】2011高中数学新课标考纲解读与预测 [来源:学科网ZXXK] 2011高考预测（理） 2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷I）考试大纲和考纲说明已经发布，与2010年完全一致。2010年试题不仅注意对基础知识的考查，更注重了对能力的考查。从考生角度来说，试卷总体相对基础。有较好的梯度，注重认知能力和数学运用能力的考查，稳中求新。 严格遵循了《普通高中新课程标准教学要求》和2010年《考试说明》。 题型稳定，突出对基本知识但考查。全卷结构、题型包括难度基本稳定。不需要太繁的计算，考生感觉顺手。许多试题源于课本，略高于课本。附加题部分，选做题对知识的考查单一，解决要求明确，学生容易入手。 多题把关，有很好的区分度。能有效区分不同能力层次的考生群体。[来源:Z*xx*k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 六大主干知识，函数与导数、三角函数与解三角形、立体几何、解析几何、数列、排列组合概率统计总分值仍将占到130-140分之间，并且数列（一小一大）、三角函数（一小一大、立体几何（两小一大）、解析几何（两小一大）、排列组合二项式定理和概率统计（两小一大）的特点还将保持. 2.加强综合，开拓创新 （1）加强综合 单一知识点的题目将会减少，学科内知识之间的联系将不断加强，出现知识交汇的考查题目将增多，这些题目的区分度都很强，要完全答对必须具备扎实的数学基本功和综合分析问题、解决问题的能力. （2）开拓创新 通过对进入新课标的几个省份近几年高考试题的分析，我们可以看出来，为了从大纲版考纲向新课标考纲过渡，往往会在交叉的知识点处命一个到两个小题，而且解答题的考察顺序也发生很大变化，注重了应用题目的考察.[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网][来源:Z*xx*k.Com] 第 1 页 2011-3-17