2012三四年级体育教案.docVIP

三四年级体育入学教育 教材内容?：?认真上好体育课 教学目标： ?1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。 ?2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。 ?3了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。 教学过程：?? 一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。 那么，为什么要上好体育课呢？ ????小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。 二、那么，怎样上好体育课呢？ 出示幻灯，边放幻灯边讲解： 1、画面 （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。 （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。 2、画面学生看，老师提问，并小结 （1）上课应穿什么服装和鞋子？ 小结：应穿便于运动的服装和鞋子。 （2）画面上哪些东西划了“x”？为什么划了“x”？ 小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋…… 3、画面（1）小明练习前滚翻； （2）怎么突然摔倒了？ （3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。 小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答) 三、在教室内练习排队（按座位组数） 四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。 1、知识与技能：本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领2、学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。 2、宣布课的内容和任务。横队学生认真听讲，注意关查。横队(((((((( (((((((( 准备部分 准备活动：横队横队横队(((((((( (((((((( 2．同学们圆形做预备跑步。 3．同学们二列横队(((((((( (((((((( 教学过程设计 序号 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 基本部分 一、队列队形 二、游戏 集合 ?规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。集合 教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。(((((((( (((((((( 2． (((((((( (((((((( 3． (((( (((( (((( (((( 游戏： 解散( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 集合→ (((((((( (((((((( 结束部分 一、放松；二、小结；三、下课横队教师总结本次课的情况。教师总结本次课的情况。x x x x x x x x x x x x x x 教学反思 精河县茫丁乡小学体育课教案 内容 队形：向左转，向右转，向后转复习 齐步走 — 立定 游戏：快快集合 教学目标 知识与技能：掌握齐步走 — 立定的动作技术和动作方法。 过程与方法：通过这节课同学们的提高身体健康，练习左右转动。 情感态度价值观：掌握游戏的动作技术和动作方法，培养孩子的集体意识。 教学重点 口令迅速，动作协调，对学生进行健康教育，养成锻炼身体的好习惯 教学难点 注意力集中，动作协调一致。 教学方法式学习方法 模仿，指导，练习，比赛 教学过程设计 序号 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 开始部分 课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。 2、宣布课的内容和任务。横队学生认真听讲，注意关查。横队(((((((( (((((((( 准备部分 准备活动：横队横队(((((((( (((((((( 2．同学们向左转，向右转，向后转复习练习。 (((((((( (((((((( 教学过程设计 序号 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 基本部分 队列队形： 齐步走——立定 重点：掌