绿色植物的新陈代谢概要.ppt

绿色植物的新陈代谢 4．请回答下列有关科学探究技能的问题。（1）找证据。为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据，将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中，如图所示。如果下表皮的气孔数目比上表皮多，则实验过程中可以看到 ▲ 的现象。 湖18．由NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4和CaCl2等无机物和水按一定的比例配成的营养液适合于培养A．衣藻 B．酵母菌 C．草履虫 D．乳酸杆菌 1 暗处理一昼夜 2 选叶部分遮光 3 强光下光照4小时 4 叶片放在沸酒精中煮,隔水加热 5 清水洗净 6 滴加碘液 7 清水冲掉碘液后观察 光合作用需要二氧化碳 20. 下表中所采取的措施能有效解决相应 实验问题的是 瓜果蔬菜存储时，采用薄膜包装并置于冰箱中，既可降低植物的呼吸作用，还可降低植物的蒸腾作用，使存储的时间更长。 10.在北半球植物繁茂的中纬度地区， 一年中大气CO2浓度相对较高的季节是（ ）A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 12.曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该蔬菜同样的一张叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图问答：1）曲线ab段表明 。2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在 左右。 3）若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可采取哪些措施？ 14.图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对ＣＯ2 吸收、释放量的变化曲线图，据图回答：1）白天是指Ｏ→Ｋ中的哪一段时间_____ _；其中有机物积累最多的时刻是在_________。 在单位时间内，有机物积累最多的是 。　 2）在Ｅ→Ｆ出现的ＣＯ２吸收量下降是由于__________________。　3）在Ｃ→Ｄ强光下可观察到大量叶片的气孔关闭现象，所以引起__________________。　 4）光合作用强度超过呼吸作用强度的时间段是__________________ 17．下列措施与其依据（或目的） 不一致的是A．把农作物种子播种在肥沃的土壤中——为种子萌发提供养料B．给果树进行整形、修剪—— 使有机物流向花和果实，提高产量C．生产使用无磷洗衣粉—— 减少水的富营养化污染D．夏天人们经常用冰箱贮藏水果—— 减弱呼吸作用，减少有机物的损耗 31．某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下：（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1， 关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出。此操作是为了 ▲ 。 31．某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下： 现象：观察塑料袋内壁＿＿＿。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水＿＿＿＿＿。打开塑料袋用温度计测量豆芽的温度，发现豆芽温度＿＿＿＿＿。 有水珠 变浑浊 升高 说明＿＿＿＿＿＿ ＿。 有较多的二氧化碳产生 实验现象是：甲瓶中火熄灭，乙瓶中火没有很快熄灭 。结果表明：萌发的种子呼吸作用 。 消耗了氧气 ① 为什么选择豆芽或萌发的种子？ 豆芽、萌发的种子没有叶绿素， 不能进行光合作用，只进行呼吸作用。即使光照也可以避免光合作用影响。 ② 若用绿叶，应怎么处理？ 要用黑布遮住一段时间，防止光合 作用对实验的干扰。 ③煮熟的种子？ ④干燥的种子？ 能进行呼吸作用，但缓慢，现象不明显 不能进行呼吸作用 实验问题 采取的措施 A 使用显微镜时，用低倍镜观察到细胞物像较模糊 转动物镜转换器，换用高倍镜观察 B 托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量 先测铁块质量为m1，再测一枚大头针和铁块的总质量为m2，则一枚大头针质量为m2－m1 C