九年级语文下册 第7课《记承天寺夜游》教案 沪教版.docVIP

《记承天寺夜游》第一课时 【学习目标】 　　１．反复朗读的基础上，体会文中比喻的修辞技巧。 　　２．通过比较阅读，深入体会写景文言文的精妙，并培养欣赏自然的兴味。 　　３．学会观察自然、亲近自然、描绘自然、感悟自然。 【重点难点】 　　１．重点：理解文章的整体含义和情感，体会其写作手法在传情达意上的作用。 　　２．难点：感悟“景”背后的“情”，领悟文字背后的弦外之音。 【课文提示】 　　１．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 　　２．本文出自苏轼的笔记《东坡志林》，这篇仅83字的写景小品，看似单纯，实则寓意耐人寻味。 【字词积累】 　　１“解”是多音字，常见的读音有三种： Ａ，“分割、剖开、解除、解释、了解、演算”等意思，读jiě； Ｂ，作“古代下级向上级行文报告；押送；古代乡试考取第一名的人；典当、抵押”时，读jiè等； Ｃ，作姓氏、古地名（解池）时，或作“懂得、明白、杂技表演的各种技巧（特指马术）”、武术的架势”时，读xiè。 解衣欲睡（jiě）　　解铃系铃（jiě）　　识文解字（xiè）　　解元（jiè） 苏三起解（jiè）　　跑马卖解（xiè）　　浑身解数（xiè）　　解到县里（jiè） 两头蛇解珍（xiě）　解不开这个道理（xiè） 　　２给划线字注音，并解释。 怀民