八年级政治下册 第六课合奏好生活的乐章第二课时学案 鲁教版.docVIP

第三单元 在合作中发展第六课　合奏好生活的乐章（第二课时） 1、二人小组交流以下内容： （1）——是建立良好合作关系基础。 （2）每个人在——和——的地位都是平等的。 （3）人与人之间的合作需要——和——。 （4）能否——他人的处境，能否——他人的意愿，关系到与人合作的效果。 2、四人小组交流以下内容： （1）结合身边的事例说一说：与人搞好合作应注意什么？ （2）交流对“己所不欲，勿施与人”的理解。 二、设问导读： 第一环节：阅读“诚信无价”一目，思考并完成下列问题： 1、小组议一议：诚信人才为什么受用人单位的欢迎？谈一谈：你愿意与经常说谎的人一起共处吗？有人觉得小沈这样做太傻，会有损于自己的名誉，你是怎样看的诚信做人到永远阅读材料，想一想：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？说一说：“老实人吃亏”，“不说谎话办不成大事”，自己是怎么看的？想想在下列情况下自己会怎么办：”,并向小飞保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小建很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为好友，他又有义务保护朋友的隐私。 请结合相关知识回答下列问题： （1）如果小建告诉老师实情，可能有什么结果？他有没有违背诚信这一原则？ （2）如果小建履行对小飞的承诺，可能有什么结果？ （3）假如你是小建，你会怎么办？为什么？ 五、课堂检测： （一）、遇到下列情境，你会怎么办？理由是什么？ 1.我和妈妈在超