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- 2016-06-02 发布于贵州
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八年级语文上册 第11课《海燕》同步练习 鲁教版
第11课《海燕》同步练习
〔积累与巩固〕
一、给加点字注音。
翡( )翠 飞沫( ) 胆怯( )
呻吟( ) 掠起( ) 苍茫( )
二、依据拼音写出汉字。
chǔn 笨 飞cuàn 火yàn
蜿yán 寂mò zhèn 怒
三、填空题。
1、解释划线词语的意义。
①……企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
2、《海燕》是一首 ,兼有 和诗的特点,它通过对 的描绘和对海燕 的刻画,深刻反映了本文的主题,歌颂了 。
3、判断下列句子用了什么修辞方法?其作用如何?
① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
修辞: ;作用:
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