初中生物教学论文 浅谈选择题的解法.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于贵州
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初中生物教学论文 浅谈选择题的解法.doc

初中生物教学论文 浅谈选择题的解法

浅谈生物选择题的解法 ??摘要:生物选择题的最大特点是概念性强,考查的知识覆盖面广,考核的角度和层次多。本文就生物选择题的解法浅谈几点做法。?   ?   选择题历来是生物高考题(包括江苏学业水平测试?考试?题)的一种基本题型。在江苏学业水平测试考试题中,选择题35题70分,占全卷分值的70%;在2008年江苏高考卷中分单选题和多选题,其中单选题共20题42分,多选题共5题15分,占全卷分值的45.8%;在实行“3+文(理)综”的省市高考卷,每道生物选择题的分值达到6分之多,因此,选择题的得分多少对学生的总分影响很大。通过多年来的生物教学及学生的平时测验和高考情况,笔者的体会是:要想得高分,必须做好选择题!那么如何答好生物选择题呢?下面就此简单介绍笔者在教学实践中的一些做法。?   ?   1认真审题?   ?   审题是指通过阅读题干,了解题意的过程。审题是解题的起始环节,也是解答试题的关键环节,若不慎重,则有可能出现“差之毫厘,谬以千里”的结果。?   1.1通过审题,明确考查的知识点?   审清题意的基础是全面掌握教材上的知识点,知道我们学了几本教材,每本教材又分几章,每章分几节,每节讲了几个问题;审清题意的关键是全面准确地发现题干中的已知知识及其之间的关系,分析出其内涵。要做到全面准确地发现已知条件的要点及内涵,我认为应注重以下几种方法和技巧:?   1.1.1理清基本概念

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