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日常生活中圆与圆的位置关系 【知识点】圆与圆的位置关系 【数学情境】 在日常生活中我们会见到很多圆形物件，他们在我们生活中起着重要的作用。下面几幅图就是取自我 们生活中，认真观察，说说你发现的。图（1）图（2）图（3） 【提出问题】 图（1）中任意两圆之间有交点吗？如果有，有几个交点？ 图（2）中任意两大圆之间有交点吗？如果有，有几个交点？大圆与小圆呢？ 图（3）中蓝黄两种颜色的圆之间有交点吗？如果有，有几个交点？黑红两种颜色的圆呢？ 图（1）中任意两个圆的圆心距（两圆圆心的距图）与它们的半径有怎样的关系？这两个圆又有怎样的位置关系？ 图（2）中任意两个大圆的圆心距与它们的半径有怎样的关系？这两个圆又有怎样的位置关系？ 图（2）中大圆与小圆的圆心距与它们的半径有怎样的关系？这两个圆又有怎样的位置关系？ 图（3）中蓝黄两种颜色的圆的圆心距与它们的半径有怎样的关系？这两个圆又有怎样的位置关系？ 图（3）中黑红两种颜色的圆的圆心距与它们的半径有怎样的关系？这两个圆又有怎样的位置关系？ …… 【解决问题】 图（1）中任意两圆之间没有交点。 图（2）中任意两大圆之间只有一个交点，大圆与小圆之间也只有一个交点。 图（3）中蓝黄两种颜色的圆之间有两个交点，黑红两种颜色的两圆之间没有交点。 图（1）…… 【数学建议】 通过学生对图形的观察，让同学们发现两圆之间是否有交点，再进一步观察两圆的位置关系，然后总结出圆心距与半径的关系，使学生进一步加深对圆与圆之间的位置关系的理解，让学生感受到数学与生活的密切联系，从而使学生获得积极的情感体验。