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段落归纳法 扁鹊拜见蔡桓公 病在皮肤,桓公不以为然 病在皮肉,桓公不理睬 病在肠胃,桓公非常不高兴 病入骨髓,无药可治 六要素串联法 时间地点:中国古时候 人物: 原因: 过程: 结果: 扁鹊 蔡桓公 扁鹊想给蔡桓公治病 蔡桓公不愿接受医治 蔡桓公病死了 课文写扁鹊几次指出蔡桓公 ________,劝他_______。但是 蔡桓公坚信___________,最后 他___________________。 病在何处 赶快治疗 自己没有病 病入膏肓,无药可医 阅读《扁鹊治病》,连一连。 病在皮肤 病在皮肉 病在肠胃 病在骨髓 热水敷烫 扎针方法 服剂汤药 无药可救 病情 用药 轻 重 易 难 扁鹊治病 一见 (有一天) 二见 (过了十来天) 三见 (十来天后) 四见 (又过了十几天) (五六天之后) 不久 病在皮肤 时 间 病在皮肉之间 病在肠胃 病在骨髓 浑身疼痛 病死了 病 状 扁 鹊 恐向体内发展 不治还会加深 不治会更加严重 掉头就跑 逃 秦 蔡桓公 毫不在意 很不高兴没有理睬 非常不高兴 派人问 派人去请 扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现: 有一天 蔡桓公 皮肤上有点病 热水敷烫 认为自己没病,不愿意配合治疗 扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现: 过了十来天 蔡桓公 皮肉之间 扎针 病人很不高兴,没有理睬 扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现: 十来天后 蔡桓公 肠胃 服汤药 病人非常不高兴 扁鹊专用诊笺 日期: 患者: 病状: 治疗建议: 患者表现: 又过了 十几天 蔡桓公 深入骨髓 只能等死 浑身疼痛,要求治疗 病 讳疾忌医—— 日益恶化 最终身亡 { 缺点错误 不听劝告—— 要防微杜渐,及时医治。 越陷越深 要正视问题,改正错误。 ↓ { { 铸成大错 { 要接受批评帮助和忠告。 扁鹊:医术高明,为人机警。 桓公:固执、傲慢、自以为是。 第29课 寓言两则 R 四年级下册 你知道哪些寓言故事? 新课导入 守 株 待 兔 揠苗助长 亡羊补牢 南辕北辙 纪昌学射 妻子 百发百中 扁鹊治病 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 无能为力 绑住 刺刀 烫手 药剂 蔡桓公 虱子 聚精会神 昌盛 穿梭 我会读 课前预习 chānɡ qī cì bǎnɡ 昌 妻 刺 绑 biǎn què cǎi 扁 鹊 睬 (昌盛) (妻子) (夫妻) (刺刀) (刺客) (绑住) (捆绑) (扁担) (扁平) (喜鹊) (鸟鹊) (理睬) chánɡ wèi tànɡ jì 肠 胃 烫 剂 tānɡ cài 汤 蔡 (肠胃) (大肠) (肠胃) (胃病) (烫手) (烫伤) (药剂) (一剂药) (米汤) (汤药) (蔡桓公) (蔡老师) 纪昌学射 课文朗读,点我! 整体感知 纪 1.jì:①纪律②世纪③同“记”:纪念 ④表示地质年代:侏罗纪 2.jǐ:姓。 纪昌向飞卫学( ),飞卫首先让他( ),接着让他( ),然后开始( )。最后纪( )。 射箭 用眼睛牢牢地盯住一个目标,不眨眼 把极小的东西,看成一件很大的东西 教他怎样开弓,怎样放箭 成了百发百中的射箭能手 要求 飞卫是怎样要求纪昌的呢? 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!” 飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”
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