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存在问题 1.知识网络的构建简单罗列,重难点不突出。 2.客观题中关于中国恢复联合国的合法席位的原因和中美关系正常化的原因知识掌握较好,但是运用知识解决问题的能力有待提高。 3.主观题中第二问,思路不清,有些同学答题不够规范,没有分条分行,从漫画中提炼有效信息的能力有待提高。 4.现实联系实际,运用外交知识解决时政问题的能力有待提高。 2012年北京文综试题 新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交往和合作。要主要表现为,非洲发展中国家 ①是中国重进联合国的重要推动力量②是中50年代初主要建交对象 ③与中共同发展不结盟运动④是上海合作组织的成员 A① B①② C①②③ D①②③④ 【试题解析】本题考察新中国外交活动。 北京卷历史命题,不会刻意回避热点。相反,很多时候会和热点问题紧密结合。强调以史为鉴,指导现实生活。这从过去几年的高考真题中可以看得非常清楚。此处不再赘述。今年是1972年尼克松总统访华,中美关系正常化40周年整的纪念。同时也是中日关系正常化40周年的纪念。因此本题算是对当下热点话题的呼应。 A,人教版《必修一》政治史第24课,《开创外交新局面》中有:“1971年10月25日,第26届联合国代表大会以压倒多数,通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,回复中华人民共和国在联合国的一切合法权利……”因此非洲诸国对新中国入联帮助甚大,以至于毛主席曾说,我们是被第三世界的兄弟们抬进联合国的。故①正确,所以选A。 B, 40年代末50年代初,刚建国时,我国奉行“一边倒”的外交政策,主要与社会主义国家建交;1955年亚非万隆会议上,周总理提出“求同存异”,在此之后才有更多的非洲国家和中国建交。因此②中“50年初”不恰当。故不选B。 C,中国不是不结盟运动的正式成员国。故③错,不选C。 D,上海合作组织成员国为:中、俄、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦与乌兹别克斯坦。故④错,不选D。 中美关系缓和的原因 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 ———《少年中国说》 梁启超 2002年2月22日,中国国家副主席胡锦涛在北京清华大学会见美国总统布什。 板书展示 G8 G10 材料题第二题 口头展示G5 口头展示 G9 展示 选择题(2)(5) 知识网络的构建 问题 G1 G2 全班 评价 评价要求:声音洪亮,吐字清楚, 先打分数,再述原因。 对立、摩擦: 国家利益 社会制度 意识形态 价值观念 联系、合作: 经济全球化 经贸往来密切 经济互补性强 合作领域广泛 台湾问题 霸权主义 强权政治 质疑显智慧,再探出真知 外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么,你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些? 国家利益(决定性因素) 国家性质 国家力量 国内外形势…… 国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿 外交无小事 。 ——周恩来 根本原则:国家利益至上 日本海上保安厅派出9艘巡视船拦截,其中两艘夹击“启丰二”号船,多次撞向该船船头。 * * * 尼赫鲁 吴努 中国总理的发言应受到最大的重视。 这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。 外交导学案讲评 中国外交部大楼 优秀小组:G3 G5 G9 G10 构建网络能手:封彦婧G9 徐明鑫G 6崔亚楠G7 高考命题专家:陈婉杰G2 孙杰G 2王新颖G3 外交小专家:张力文G7 卢毅 G 4于耀先G11 导学案完成情况总结 自探提纲 1.完善已经构建的知识网络,突出重难点。 2.选择题2,5题,针对易错点变式训练,举一反三。 3.材料题第二题:中美关系的现状如何?中美关系最大障碍是什么? (自探时间:三分钟) 要求:针对重点展示内容和自主纠错未解决的问题,在小组内部合作探究,组长负责组织,确保人人参与,并把小组探究的结果简要整理,以供展示、评价或质疑。 合探提纲 1.完善已经构建的知识网络,突出重难点。 2.选择题2,5题,针对易错点变式训练,举一反三。 3.材料题第二题:中美关系的现状如何?中美关系最大瘴碍是
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