思维导图课程(下)解析.ppt

请先回答下面2个问题 1、您为什么要学习思维导图？ 　 请把这些原因记下来。 2、什么是思维导图？ 　　请在本次课程结束后，用你们的画笔把答案告诉我 先来认识下思维导图 一组关于中小学生学习方法调查的数据 中科院心理研究所研究发现： 91%学生不快乐：不快、不乐 83.3中小学生没有学习方法 97.5%的人的智商都在标准范围或之上 智力相同情况下，学习方法、用脑方式、学习习惯的不同，会导致不同结果 所以，智力不是决定成功的因素，关键在于： 学习方法 　　　方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高 学习一定有方法，高分一定有诀窍 注意力 记忆力 阅读能力 归纳能力 我们个个都是天才 清晰的思路 超强的记忆 高效的学习 有序的人生 从上面两张图中你发现了什么？ 小贴士： 思维导图－－大脑思维地图 如何才能获得高分？ 正确推理 有效梳理 有序放置 获得高分 怎样才能拥有清晰的思路？ 小贴士： 上个世纪的60年代，在英国南部的一个小城镇里，有一个年轻人天天都泡在图书馆里看书，有一天他突发奇想：“为什么人类文明的进程中产生的那么多书中，有各种各样的使用说明书，唯独没有一本关于人类大脑的使用说明书？”如果我能研究这方面的秘密，那将是一件非常有意义的事情！ 于是在接下来的时间里，他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密，1964年毕业于英国哥伦比亚大学，获得心理学、英语语言、数学、一般科学等数个学位。毕业后在大学中开设“创新思维”和心理学课程，后来在伦敦教育局取得一个特别教师的职位，专门从事像“学习障碍症”、“问题少年”和“天才少年”等这些特殊学生的教育工作。 并于1971年出版了人类历史上第一本人类大脑的使用说明书《心智图》，引发了一场人类脑力开发的革命…… 这个年轻人就是现在被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东尼·博赞先生，也许你是第一次听说这个人，现在让我给你介绍一下…… 东尼·博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会的总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图（MindMap）” 这一简单便捷的思维工具，以大脑先生（Mr. Brain）闻名世界。曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父”。是著名大脑潜能和学习方法研究专家，世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标 赛创始人。他是全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现的累计时间超过1000小时。拥有超过3亿的观众和听众。 目前全球有约2.5亿的人在使用心智图进行学习、工作，毫不谦虚地说，我可以继续不假思索地罗列出更多、更诱人的秘诀和绝招……但是……我认为你更应该听听其他心智图学习者的看法。下面是我从数以万计的心智图学员中随意挑选的几个，他们有学校校长、在校学生、有来自台湾的、也有来自大陆的，希望透过他们的经验，你对心智图认识更加立体、更加鲜活…… 小贴士： 思维导图－－用图导思维 1、手里画图：模仿结构（图解工具） 2、脑中有图：引领思维（图导思维） 3、脑中无图：潜意识运用、习惯培养 模仿发散结构 发散的导图结构！ 二、思维导图制作 手绘导图 2.1　手绘导图 准备： （1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。 （2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力 制作步骤： 1、找主题，画出中心词 2、理分支、添内容 （1）理层级：从１点钟开始，按顺时针画 （2）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上 转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形 ￥0.00 3、加工： （1）内容整理： （2）上色： 所有的图象都要上色 所有的线条也要上色 如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则： 1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。冷暖 （3）添加背景 需要注意的事项： 1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等 　2.2　导图软件的制作与使用　　　　　　－－Mindmanager7.0（参见“慧瑶思维导图基础教程－－ MM7软件使用图解） 第二讲 1、导图学习的三个