新沪科《长度与时间的测量》技术方案.ppt

当堂检测(B) 1.下列长度单位换算过程正确的是（ ） A.23cm=23cm×0.01m=0.23m B.65mm=65÷(10cm)=6.5cm C.41cm=41×10dm=410dm D.16m=16×10dm=160dm 2.下列时间单位换算中，正确的是（ ） A.180min=180×60s=10800s B.180min=180min×60s=10800s C.180min=180min÷60=10800s D.180min=180min÷60s=10800s 当堂检测(B) 3. 下列单位换算中，正确的是( ) A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm 当堂检测(B) 4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米 学情反馈 1、 是测量长度的基本工具。 2使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程 ________ 3、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0_______ . B、硬币的厚度2.0 ________ . C、人头发的直径70________ . D、珠穆朗玛峰高度为8844 ________ . 2. 沙钟(沙漏) 4. 水钟(滴漏) 5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性) 6. 近代机械钟和机械表 7. 电子表 电子表 6.学会使用秒表 取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 1分钟 ,大表盘的分度值是 0.2秒 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 1小时 ,小表盘的分度值是 1分钟 . 四、误差 1. 误差 测量值与真实值之间的差别。 2. 误差的来源 测量工具和测量方法的限制。 3. 减小误差的方法 多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生、能够避免的。 误差是不能避免的，只能尽量减小。 科学小资料 误差不是错误 长度测量的特殊方法 1. 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 2. 软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。 化曲为直: 把曲线变为直线 轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。 3. 累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。 1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m，书桌的测量值应取( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 m B 当堂检测(A) 2. 下列单位换算中，正确的是( ) A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm B 3. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( ) A. 物理课本的长度 B. 乒乓球的直径 C. 木铅笔的直径 D. 图画纸的厚度 C 4. 有关误差的正确说法是( ) A. 误差就是测量中产生的错误 B. 使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C. 误差可尽量减小，不能够绝对避免 C 5、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值 C 课堂小结 1.国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 m。 常用的长度单位还有千米(km)