高中化学 第二专题第一单元《氯、溴、碘及其化合物》苏教版必修1.docVIP

高中化学 第二专题第一单元《氯、溴、碘及其化合物》苏教版必修1.doc

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高中化学 第二专题第一单元《氯、溴、碘及其化合物》苏教版必修1

第二专题第一单元 氯、溴、碘及其化合物 课堂训练题 1.检验氯化氢气体中是否混有氯气,可采用的方法是( ) A.用干燥的蓝色石蕊试纸 B.用干燥的有色布条 C.将气体通入硝酸银溶液 D.用湿润的淀粉碘化钾试纸 2.将碘和食盐分离的最好方法是( ) A.升华 B.筛选 C.萃取 D.过滤 3.自来水可以用氯气消毒。某同学用这种自来水去配制下列物质的溶液,不会产生明显的药品变质问题的是( ) A.AgNO3 B.Na2CO3 C.Na2SO3 D.AlCl3 4.盛液溴的试剂瓶中要加入一定量的水,目的是( ) A.制得溴水 B.比较水与液溴的密度 C.将液溴隔绝空气 D.防止液溴挥发 5.1molMnO2与含HCl 4mol的浓盐酸共热,在不考虑HCl挥发的情况下得到氯气为( ) A.2mol B.1mol C.小于1mol D.大于2mol 6.0.9g某元素的单质直接跟氯气反应后,质量增加了3.55g,这种元素是( ) A.P B.Mg C.Al D.Fe 7.实验室配制碘水时,往往是把碘溶解在KI溶液中,以增大碘在水中的溶解度,其主要原因是发生了如下反应:I2+I- I3-。关于碘的碘化钾溶液的下列说法正确的是( ) A.该溶液与AgNO3溶液反应产生AgI沉淀 B.该溶液能使淀粉变蓝 C.I3-是一种单质 D.该溶液中通入C12,I3-的浓度不变 8.当不慎有大量氯气逸出时,人们再逃生时,可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛巾捂往鼻子,该物质最适宜采用的是( ) A.NaOH B.NaCl C.KBr D.NaHCO3 9.向含有KBr和NaI的混合溶液中通人过量的C12充分反应。将溶液蒸干,并灼烧所得的最后剩余的固体物质是( ) A.NaCl和KCl B.KCl与NaBr C.NaCl和KI D.NaCl、KCl与I2 10.下列有关氯气的叙述,其说法正确的是( ) A.在通常情况下氯气比空气重 B.点燃是使氯气和氢气化合的唯一条件 C.氯气跟铁反应生成FeCl2 D.将红热的铜放入氯气中生成蓝色氯化铜 11.将一盛满Cl2气体的试管倒立在水槽中,当日光照射一段时间后,试管中气体颜色变成淡黄绿色,此时试管中的气体是( ) A.只有O2 B.只有Cl2 C.O2、C12 D.无法判断 12.物质的保存方法正确的是( ) A.氯水应盛在棕色细口玻璃塞的玻璃瓶中 B.液溴应盛放在橡胶塞的细口瓶中,并用水封 C.AgBr固体应盛放在棕色试剂瓶中 D.氢氟酸应放在塑料盖的玻璃瓶中 13.某溶液中Cl-、Br-、I-三者物质的量之比是1∶2∶3,通入一定量的C12,当反应完后比值为3∶2∶1,则反应的Cl2和原溶液中I-的物质的量之比是( ) A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶6 14.把95mg含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末溶于水后,与足量AgNO3溶液反应,生成300mgAgCl沉淀,则该氯化镁中的杂质可能是( ) A.NaCl B.A1C13 C.KCl D.CaCl2 15.两瓶颜色一致的红棕色液体,其中一瓶是溴水,怎样快速简便地鉴别出溴水? 16.某固体混合物可能由KNO3、KI、NaCl、CuCl2中的一种或几种组成,依次进行下列实验,观察到的现象记录如下:①混合物加水得无色透明溶液 ②将一份溶液滴加氯水并加入CCl4,振荡后静置,CCl4层呈紫色 ③将另一份溶液加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸。 (1)混合物中肯定含有( ),但不能判断出是否含有( )。 (2)②中反应的离子方程式为(3)③中反应的离子方程式为 答案:D 提示:在干燥的条件下氯化氢、氯气均不能呈现出酸性、氯气也不呈现出漂白性,故A、B不正确。在溶液中氯化氢、氯气都能产生Cl-,在硝酸银溶液中都出现白色沉淀AgCl,故C选项不能选。氯气与碘化钾在溶液中能置换出I2,而I2能够使淀粉呈现蓝色,氯化氢无此性质,故D是正确的选项。 答案:A 提示:分离混合物时既要掌握物质的化学性质,也要遵循最简易原则。碘受热会升华,而食盐无此性质,故可以达到题设的要求。 提示:用氯气消毒的自来水有类似氯水的性质。其中所含微粒有Cl2、H+、Cl

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