【3年高考2年模拟】（新课标）2017年高考物理一轮复习 第一章 直线运动 第2讲 匀变速直线运动的规律及应用课件.pptVIP

?注意????当物体先做匀减速直线运动,又反向做匀加速直线运动,且全程加 速度恒定时,其运动特点与竖直上抛运动相似。 ? 典例3　气球以10 m/s的速度匀速上升,当它上升到离地175 m的高处时,一重物从气球上掉落,则重物需要经过多长时间才能落到地面?到达地面时的速度是多大?(取g=10 m/s2) ?答案????7 s????60 m/s ?解析????解法一　全程法 如图所示,重物在时间t内的位移h=-175 m,将h=-175 m,v0=10 m/s代入位移公式h=v0t-?gt2,解得:t=7 s或t=-5 s(舍去),所以重物落地速度为v=v0-gt=10 m/ s-10×7 m/s=-60 m/s,其中负号表示方向向下,与初速度方向相反。 解法二　分段法 设重物离开气球后,经过t1时间上升到最高点,则 t1=?=? s=1 s 上升的最大高度h1=?=? m=5 m 故重物离地面的最大高度为 H=h1+h=5 m+175 m=180 m 重物从最高处自由下落,落地时间和落地时速度的大小分别为 t2=?=? s=6 s v=gt2=60 m/s 所以重物从气球上掉落至落地共历时t=t1+t2=7 s。 　　对于自由落体和竖直上抛运动要注意以下几点:(1)根据题意及时画出示意图;(2)根据题目给定已知条件合理选用运动学公式(注意加速度大小为g);(3)竖直上抛运动为双向可逆运动,要注意其对称性和多解性;(4)物体在其他星球表面做自由落体和竖直上抛运动遵从同样的规律,但要注意重力加速度不同。 3-1　在离地高h处,沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为v,不计空气阻力,两球落地的时间差为?(　????) A.?　????B.?　????C.?　????D.? ?答案????A　以竖直向下为正方向,对向上和向下抛出的两个小球,分别有h =-vt1+?g?,h=vt2+?g?,Δt=t1-t2,解以上三式得两球落地的时间差Δt=?,故A 正确。 考点四　多过程问题的分析 ? 　　多过程问题的解决思路: 1.“合”——初步了解全过程,构建大致运动图像。 2.“分”——将全过程进行分解,分析每个过程的规律。 3.“合”——找到子过程的联系,寻找解题方法。 ? 典例4　公路上甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。 ?答案????? ?解析　设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t0)的速度为v,第一段时间间隔 内行驶的路程为s1,加速度为a;在第二段时间间隔内行驶的路程为s2。由运动学公式得 v=at0 s1=?a? s2=vt0+?(2a)? 设汽车乙在时刻t0的速度为v,在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s1、s2。同样有 v=(2a)t0 s1=?(2a)? s2=vt0+?a? 设甲、乙两车行驶的总路程分别为s、s,则有 s=s1+s2 s=s1+s2 联立以上各式解得,甲、乙两车各自行驶的总路程之比为 ?=? 4-1　高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车,如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳,构成7站铁路圈,建两条靠近的铁路环线。列车A以恒定速率360 km/h运行在一条铁路上,另一条铁路上有“伴驳列车”B,如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站,先在襄阳站登上B车,当A车快到襄阳站且距襄阳站的路程为s时,B车从静止开始做匀加速运动,当速度达到360 km/h时恰好遇到A车,两车连锁并打开乘客双向通道,A、B列车交换部分乘客,并连体运动一段时间再解锁分离,B车匀减速运动后停在随州站并卸客,A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站。则?(　????) A.无论B车匀加速的加速度值为多少,s是相同的 B.乘客甲节约了五个站的减速、停车、加速时间 C.若B车匀加速的时间为1 min,则s为4 km D.若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2,则当B车停下时A车距随州站的路程为1 km ?答案????D　若要满足题设要求,B车开始匀加速时,A、B两车之间的距离 为s=vt-?t,又v=at,则B车的加速度越大,所需时间t越短,因而s越小,选项A 错误;由题意可知乘客甲从襄阳到潜江节约了3个站的减速、停车、加速时间,选项B错误;若B车匀加速的时间为1 min,则s=vt-?t=3 000 m,选项C 错误;若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2,则B车减速过程所用时间t=?=2 0 s,因而当B车停下时A车距随