高中政治 中国特色社会主义 道路与理论体系的关系素材 新人教版选修1.docVIP

中国特色社会主义：道路与理论体系的关系 　中国特色社会主义是实践和理论的双重探索。从实践探索方面来说，中国特色社会主义最显著的成就，就是开辟了中国特色社会主义道路；从理论探索方面来说，中国特色社会主义最显著的标志，就是形成中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义道路，是中国特色社会主义建设和发展的根本遵循、基本内容和宏伟蓝图；中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义道路的经验总结、逻辑概括和思想升华。中国特色社会主义道路的开辟，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了鲜活的实践经验；中国特色社会主义理论体系的形成，为中国特色社会主义道路的拓展提供了坚实的理论依据。这两个方面是相辅相成、相互促进的，并统一于中国特色社会主义事业中。 　　 　　一、中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成是相辅相成的历史进程 　　 　　实践的发展和理论的发展是密切相关的。实践在一个新的层次上展开，理论也必然要随之进入一个新起点。对于中国特色社会主义来说，道路的开辟和理论体系的形成，实际上是一个一体化的过程，是一个相辅相成的历史进程。 　　(一)中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系有着共同的历史起点和逻辑起点。历史是从哪里开始的，思想进程也要从哪里开始。党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，实现了具有历史意义的伟大转折，开启了中国改革开放的步伐。解放思想、实事求是的思想路线的重新确立，有力地推动了中国特色社会主义实践的展开，也有力地推动了中国特色社会主义理论的逐步深化。这是中国特色社会主义道路成功开辟的历史起点和逻辑起点，同时也是中国特色社会主义理论体系逐步形成的历史起点和逻辑起点。在这种新的历史起点和逻辑起点的基础上，中国共产党人开始了新的伟大觉醒，孕育了从理论到实践的伟大创造。在理论与实践的相互促进中，在历史和逻辑的相互统一中，中国共产党人总结社会主义的历史经验，深化对国情的认识，把握时代的发展和变化，实现了马克思主义基本原理和中国具体实际的有机结合，并取得了交相辉映的两大创造性成果，这就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。共同的历史起点和逻辑起点，把中国特色社会主义道路同中国特色社会主义理论体系紧密地联系在一起。解放思想、实事求是，由此成为中国特色社会主义道路的思想基础，由此也成为中国特色社会主义理论体系的思想基础。中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的革故鼎新，都是在解放思想、实事求是的基础上完成的。 　　(二)中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系都是围绕同一个主题展开的。在确立解放思想、实事求是思想路线的基础上，我们党提出了走自己的路、建设有中国特色社会主义的新命题。由此，建设和发展中国特色社会主义，就成为中国特色社会主义实践的主题，也成为中国特色社会主义理论的主题。围绕这个主题，我们党在实践上从破除体制上的障碍人手，着眼于摆脱社会主义发展面临的困境，逐步形成了“一个中心、两个基本点”的基本路线、“四位一体”的总体布局和“四个统一”的发展目标，从而使中国特色社会主义道路有了根本遵循、基本内容和宏伟蓝图。与此同时，我们党在理论上从改变唯书唯上的思维定式人手，着力解答社会主义发展面临的新问题，破除了对社会主义的教条式的理解，剔除了附加到社会主义各下的错误观点，观念上不断有新突破，理论上不断有新创造，逐步形成了与中国特色社会主义道路相适应的中国特色社会主义理论。这一双重探索的推进，使中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系得以相互促进、共同发展。 　　(三)中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系都是同改革开放紧密联系在一起的。中国特色社会主义道路，是在改革开放的伟大实践中越走越宽广的；中国特色社会主义理论体系，是在改革开放的历史进程中逐步形成、丰富和发展的。改革开放推进着中国特色社会主义道路的拓展，同时也为中国特色社会主义理论体系的形成提供着重要经验。在改革开放的推动下，社会主义在中国的发展实现了三个历史性转变，这就是从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，从僵化半僵化转向全面改革，从封闭半封闭转向对外开放。这三大转变打通了中国特色社会主义道路的关口，推动了从经济体制到政治体制、文化体制和社会管理体制的全面的改革，也推动了社会主义同市场经济的结合、社会主义同经济全球化的对接，从而为生产力的发展和社会的进步提供了强大动力，开拓出广阔空间。改革开放的实践也使我们开阔了眼界，促进了观念更新，使我们的思想认识不断从那些不合适宜的观念和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，并依据新的实践经验，修正我们的理论、校正我们的思维。正是在改革开放的现实基础上，中国特色社会主