高中政治 主权国家与国际组织课件 新人教版必修2.pptVIP

§7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 ●学习目标 （一）知识目标：识记国际社会成员，主权国家构成要素及基本权利和义务；理解主权对一个国家的重要性，国际组织及联合国的作用；利用主权国家的基本权利分析“台独”的荒谬性。 （二）能力目标：让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生分析问题的能力（如用一分为二的观点分析联合国的作用） （三）价值观目标：通过展示中国在国际社会中的地位不断提高，在国际事务中不断展示自己的风范，明确我国是负责任的国家。 1、宏观把握：自主学习教材，简要建构本框知识体系并展示。自学中有哪些疑点请提出来？ 2、微观思考： （1）当代国际社会的主要成员是什么？ （2）主权国家在国际社会中的地位是什么？构成主权国家的基本因素有哪些？ （3）主权国家在国际社会中享有哪些基本权利？应履行哪些义务？ （4）国际组织在国际社会中的地位是什么？国际组织主要有哪些类型？如何正确认识国际组织的作用？ （5）联合国的相关知识：类型、宗旨、原则、作用. （6）中国与联合国的关系怎样？ 3、自主学习时参考世纪金榜，填写知识。 重点难点 ：理解主权对一个国家的重要性，主权国家的权利与义务。 1、（2009江苏卷）在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有（ ） A．独立权 B.平等权 C．自卫权 D.管辖权 2．近些时期以来,在“反恐”问题上、在“反导”条约问题上、在NMD问题上、在贸易问题上,欧洲已经不像过去那样对美国亦步亦趋，而是不停地提出自己的不同意见。这表明欧洲的一些国家维护了自身的???? ???????????????? ???????????????? （??? ） ??①独立权?? ??????? ②平等权???? ??????③自卫权???? ??????④管辖权 ?? A．①②?????? ????? B．②③??? ????? C．①③?????? ????? D．③④ 3．主权是国家最重要的构成要素,对此认识错误的是????? （?? ） A．它是一个国家的生命和灵魂???? B．对内具有至高无上性,对外具有独立性 C．国家主权的大小程度由国家的强弱决定 D．主权是国家统一而不可分割的最高权力 4、（2008高考）迄今为止，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这表明 （ 　）　 A. 经济发展是维护世界和平的重要基础　　 B. 建立国际新秩序是我国外交政策的基本立足点　　　　 C. 我国政府遵循联合国的宗旨，积极履行国际责任　　 D. 组织国际维和行动是主权国家享有的基本权利　 5、（2010高考）活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选填中均属于非政府国际组织的是（ ） A．国际奥委会与国际红十字会B．欧盟与世界卫生组织 C．亚太经济合作组织与世界银行D．联合国与世界银行 ●国际社会的构成 ●国际社会的构成 ●主权知识学习：辨一辨，比一比P89批注 1、主权国家与地区的区别？ 2、主权与人权的关系？ 3、主权与政权的关系？ 知识补充：了解一下 世界上共有224个国家和地区，地区指：未获得独立的殖民地、托管地等。 海外属地与其它特殊政区 ：美属萨摩亚 | 美属萨摩亚(美国) | 亚什摩及卡地尔群岛(澳大利亚) | 贝克及豪兰岛(美国) | 圣诞岛(澳大利亚) | 科科斯群岛(澳大利亚) | 库克群岛(新西兰|纽西兰) | 珊瑚海群岛(澳大利亚) | 法属波利尼西亚 | 法属玻里尼西亚(法国) |关岛(美国) | 贾维斯岛(美国) | 强斯顿环礁(美国) | 金曼礁(美国) | 中途岛(美国) | 新喀里多尼亚 | 新喀里多尼亚(法国) | 纽埃(新西兰|纽西兰) | 诺福克岛(澳大利亚) | 北马里亚纳群岛 | 北马里亚纳群岛(美国) | 帕迈拉环礁(美国) | 皮特开恩群岛 | 皮特凯恩群岛（英国） | 托克劳(新西兰|纽西兰) | 威克岛(美国) | 瓦利斯和富图纳群岛 | 瓦利斯及富图纳群岛(法国) 辩一辩 正方观点: 人权高于主权 反方观点: 主权高于人权 区别：主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。人权是指人民享有的人身自由和各种民主权利，虽然也有国际性的一面，但其本质上是属于内政问题。 联系：二者是相辅相成不可分割的。主权是一国人民充分享有人权的前提和保障，没有主权根本谈不上人权。所以，主权高于人权。 某些大国标榜人权高于主权，实际上是借人权问题粗暴干涉别国的主权，是霸权主义和强权政治的恶劣行径。 （1）主权”是指