高中生物《基因对性状的控制》学案3 新人教版必修2.docVIP

高中生物《基因对性状的控制》学案3 新人教版必修2.doc

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高中生物《基因对性状的控制》学案3 新人教版必修2

第2节 基因对性状的控制 一、学习导航 1.知识网络 2.学习要求 (1)解释中心法则。▲ (2)说明基因、蛋白质与性状的关系。▲★ 二、课堂互动 1.中心法则的提出及其发展 【自学评价】 (1)中心法则的提出及其其发展史 1957年,__________提出中心法则:遗传信息可以从_________流向_________,即______________;也可以从___________流向_________,进而流向__________,即遗传信息的________和________。 1965年,科学家在________________里发现了一种__________酶,能对______________。 1970年,科学家在致癌的__________中发现_____________,它能以________为模板合成________。 1982年,科学家发现疯牛病是由一种结构异常的_______在脑细胞内大量______引起的。 (2)用图解表示中心法则 DNA(基因) RNA 蛋白质(性状) 【精典范例】 例题 基因控制性状表现的主要途径是 ( ) A.RNA→蛋白质(性状) B.DNA→蛋白质(性状) C.RNA→DNA→蛋白质(性状) D.DNA→RNA→蛋白质(性状) 分析 基因控制性状表现的主要途径实质是通过基因控制蛋白质的合成来体现的。 答案 D 【追踪训练】 在大豆体细胞内,遗传信息在生物大分子间转移通常不发生 ( ) A.从DNA→RNA的复制过程 B.从DNA→RNA的转录过程 C.从RNA→蛋白质的翻译过程 D.从RNA→RNA及RNA→DNA的转录过程 2.基因、蛋白质与性状的关系 【自学评价】 (1)基因通过控制_____来控制____过程,进而控制生物体的_____。 实例: ①圆粒豌豆与皱粒豌豆 圆粒豌豆→有____基因→______酶→淀粉含量__→圆粒 皱粒豌豆→无____基因→______酶→淀粉含量__→皱粒 ②白化病机理:______基因 ↓ _____酶 ↓  _____       黑色素 人的白化症状是由于控制______的基因异常而引起的。这种酶存在于正常人的_____、____等处,它能将____转变为______。 (2)基因通过控制____结构直接控制生物体的____。 实例: ①囊性纤维病:_____基因缺失___个碱基→_____结构异常,导致功能异常→患者______________。 ②镰刀型细胞贫血症:_____基因碱基对的替换→_____中_____替换→红细胞呈___形→_________。 (3)控制生物性状的因素 生物体有的性状是受____基因控制的,而有些性状可能由____个基因来决定。如_____可能是由___个基因决定的,其中每一个每个基因对此都有一定作用,还受______和______的影响。 【精典范例】 例题 下列对基因型与表现型关系的叙述,错误的是 ( ) A.表现型相同,基因型不一定相同 B.基因型相同,表现型一定相同 C.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 D.在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 分析 答案 【思维点拨】 深刻理解表现型和基因型的关系。 【追踪训练】 黑种人与白种人肤色不同的根本原因是( ) A.他们所生活的环境不同 B.他们的与肤色有关的基因不同 C.他们的与肤色有关的蛋白质不同 D.他们的与肤色有关的RNA不同 3.细胞质基因与细胞核基因的区别 【自学评价】 请完成下表: 细胞质基因 细胞核基因 存在部位 是否与蛋白质结合 基因数量 遗传方式 功能 【精典范例】 例题 玉米根尖分生区细胞基因存在于下列结构中的 ( ) A.染色体 B.叶绿体 C.中心体 D.核糖体 提示 根细胞中含有染色体,但不含有叶绿体。 【追踪训练】 遗传性视网膜炎是一种由质基因控制的遗传病,下列关于该病的说法中正确的是( ) A.该病基因可能位于线粒体中 B.该病患者女性多于男性 C.该病患者男性多于女性 D.某夫妇一胎生下一个患者,第二胎患病率为1/4 三、选修延伸 基因对性状的控制与人类的健康、人类遗传病相关的问题。 【精典范例】 例题 左下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右下图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B、b),请根据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG): (1)图中①②表示的遗传信息传递过程分别是:①___②___。①过程发生时间是_____。 (2)α链碱基组成_______,β链碱基组成________。

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