【全程复习方略】2015高考数学（文理通用）一轮课时作业41 圆的方程.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十一) 圆 的 方 程 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·湖州模拟)若过点A(a,a)可作圆x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的两条切线,则实数a的取值范围是(　　) A.(-∞,-3) B. C.(-∞,-3)∪ D.(-3,+∞) 【解析】选C.圆的方程可化为(x-a)2+y2=3-2a.过点A(a,a)可作圆的两条切线, 所以 解之得a-3和1a, 故a的取值范围为(-∞,-3)∪. 2.(2013·天津模拟)已知方程x2+y2+kx+2y+k2=0所表示的圆有最大的面积,则取最大面积时,该圆的圆心的坐标为(　　) A.(-1,1) B.(-1,0) C.(1,-1) D.(0,-1) 【解析】选D.由x2+y2+kx+2y+k2=0知所表示圆的半径r==, 当k=0时,rmax==1, 此时圆的方程为x2+y2+2y=0, 即x2+(y+1)2=1,所以圆心为(0,-1). 3.已知点P(2,2),点M是圆O1:x2+(y-1)2=上的动点,点N是圆O2:(x-2)2+y2=上的动点,则|PN|-|PM|的最大值是(　　) A.-1 B.-2 C.2- D.3- 【解析】选D.|PN|-|PM|的最大值是|PO2|+-= |PO2|-|PO1|+1=2-+1=3-. 【方法技巧】解决与圆有关的距离最值问题的策略 　　与圆有关的最值问题,往往可以转化为圆心到某点(或某直线或另一个圆心)的距离问题,然后再加或减半径求解. 4.若圆x2+y2-2x+6y+5a=0关于直线y=x+2b成轴对称图形,则a-b的取值范围 是(　　) A.(-∞,4) B.(-∞,0) C.(-4,+∞) D.(4,+∞) 【解析】选A.将圆的方程变形为(x-1)2+(y+3)2=10-5a,可知,圆心为(1,-3),且10-5a0,即a2. 因为圆关于直线y=x+2b对称,所以圆心在直线y=x+2b上,即-3=1+2b,解得b=-2,所以a-b4. 【方法技巧】两种对称问题的解决方法 (1)点(a,b)关于直线y=x+m的对称点坐标为(b-m,a+m). (2)点(a,b)关于直线y=-x+m的对称点坐标为(-b+m,-a+m). 5.已知两点A(-2,0),B(0,2),点C是圆x2+y2-2x=0上任意一点,则△ABC面积的最小值是(　　) A.3- B.3+ C.3- D. 【解析】选A. lAB:x-y+2=0,圆心(1,0)到lAB的距离d==,所以AB边上的高的最小值为-1. 所以Smin=×2×=3-. 【加固训练】 在圆x2+y2-2x-6y=0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为(　　) A.5　　　B.10　　　C.15　　　D.20 【解析】选B.由题意可知,圆的圆心坐标是(1,3)、半径是,且点E(0,1)位于该圆内,故过点E(0,1)的最短弦长|BD|=2=2(过圆内一定点的最短弦是以该点为中点的弦),过点E(0,1)的最长弦长等于该圆的直径,即|AC|=2,且AC⊥BD,因此四边形ABCD的面积等于|AC|×|BD|=×2×2=10. 6.(2013·淮北模拟)若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x轴都相切,则该圆的标准方程是(　　) A.(x-2)2+(y-1)2=1 B.(x-2)2+(y-3)2=1 C.(x-3)2+(y-2)2=1 D.(x-3)2+(y-1)2=1 【解析】选A.设圆心坐标为(a,b),由题意知a0,且b=1.又因为圆和直线4x-3y=0相切, 所以=1,即|4a-3|=5, 因为a0,所以a=2. 所以圆的方程为(x-2)2+(y-1)2=1. 7.(2014·温州模拟)已知点P(x,y)在直线x-y-1=0上运动,则(x-2)2+(y-2)2的最小值为(　　) A. B. C. D. 【解析】选A.因为点(2,2)到直线x-y-1=0的距离为=,所以(x-2)2+(y-2)2的最小值为=. 8.(2013·衢州模拟)圆心在曲线y=(x0)上,且与直线3x+4y+3=0相切的面积最小的圆的方程为(　　) A.(x-2)2+=9 B.(x-3)2+(y-1)2= C.(x-1)2+(y-3)2= D.(x-)2+(y-)2=9 【解析】选A.由题意设圆心为,则半径R=≥3,当且仅当x=2时取等号,所以半径最小时圆心为,圆的方程为(x-2)2+=9.