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任课老师联系电话 语文:郭江海— 数学:石振宇— 英语:王俊红— 政治:郭明英— 历史:魏吉昌— 地理:陈秀云— 生物:王秀丽— * * (6)爱孩子就得培养孩子的“肚量” 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖. 典故 万里长城今尤在,不见当年秦始皇。 千里修书只为墙,让他三分又如何。 (8)爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐! ①耐心倾听孩子的诉说 父母面对孩子所做的事情,不管是好事还是坏事,都要先听孩子的解释,去了解孩子的心声,不能先入为主,任凭主观武断地下结论。父母的不当行为,会使孩子的心灵受伤。 案例:小胖最近一段时间很节俭,妈妈给他的零花钱他能省就省,平常最爱吃的零食也不买了,这令小胖的父母感觉到很奇怪。 几天之后,是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双很厚的手套,亲自给妈妈戴在了手上,他看着妈妈真诚地说:“妈妈,祝你生日快乐。这是我用攒的零花钱给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的手冻坏了,心里很难过,就下决心要给你买一双厚手套,现在终于做到了,希望你能喜欢。”妈妈听了,感动地流出了眼泪,她颤声对小胖说:“谢谢你!这是我一生中最珍贵的礼物。”从此后,小胖与妈妈的关系更进了一步。 ②珍惜孩子爱的表达 ; (9)爱子就得教会孩子立人之本 教育专家认为:智育不好是次品、 体育不好是废品、 德育不好是危险品。 我国教育家陶行知说: “千教万教教人求真,千学万学学做真人。 只要认识到人立身社会,最重要的是做人,做一个名 符其实的人,孩子中的“神童”只是凤毛麟角,其余大 多数是普通人。 三、教育以学会做人为核心 案例 1)在日本的中国留学生洗盘子事件 2)九枚硬币复试掉了前程 4)清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件 思考:这些说明我们当前的教育忽略了什么呢? 德育教育 先生不应该专教书,他的责任是教人做人; 学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 ——陶行知 3)国际一项调查:将装有不等数额的100个钱包随机 “掉”在这个国家的不同城市,观察钱包的上交率。 中国5%、美国65%、韩国75%、新加坡97%) 大家熟知的1993年中日两国青少年夏令营 (条件:必须负重步行,自己安排食宿) 区 别 中国①中国父母泪眼相送,心如刀割; ②行李中以吃的为主; ③步行掉队,各走各的; ④遇到困难不是自己解决而是期待工作人员 日本①比赛前只有工作人员陪同; ②行李中有小帐篷,有简单的医疗药品; ③只要有一人掉队,其他成员停留下来帮助; ④遇到困难想到是自己如何解决; 活动最后日本一位组织者狂傲断言: “你们这一代不是我们的对手!” 第四、国外教育对我们的借鉴 五、培养孩子的独立意识 1)孩子摔倒之后怎么办? 去年知名教育演讲家说:“自己爬起来的孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的!” 2)零花钱该怎么给? 案例:2008年南京人才市场中一位大学生 不知道回家的路。 六、准备的特别的生日礼物 生日应该是孩子最难忘而又愉快的日子,而很多父母做到的只是让孩子愉快而不难忘!相信这个生日一定会给他留下深刻的印象和良好的教育意义 典型教育事例 一位犹太父亲(孩子六岁生日) “请不要相信任何人但你的父亲是可以信任的!” 七、言传身教的重大影响 典型教育事例: 1)农村夫妇培养三个博士 从小学到高中父母坚持两件事: ①一直坚持给孩子们定杂志; ②在家一直陪着孩子看书看报。 2)我曾经接触过一位家长 他也吸烟、打牌,但他的原则是 当孩子在他身边时能做到不吸烟、 打牌,即使是过年也这样。 如果孩子生活在批评之中,他就学
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