《老北京的春节》幻灯片.pptVIP

夹河学校 sannianji 迎新年童谣 孩子孩子你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿粘， 二十四，扫房日， 二十五，炸豆腐， 二十六，炖羊肉， 二十七，杀只鸡， 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭 矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驴 恰 盏 预 吉 第二课时 一、旧知检测 通宵 高潮 灯火通明 预示 吉祥 截然不同 腊月 忙碌 张灯结彩 规矩 除夕 彻夜不绝 鞭炮 忙碌 叮咚作响 春节习俗—贴窗花 春节习俗—倒贴“福”字 春节习俗—年画 春节习俗—守岁 守岁：按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫守岁。守岁有两重意义：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。 春节习俗—爆竹 春节习俗—拜年 谢谢观赏 除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。 “一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风”。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。 （jǔ） （规矩） （cù） （醋酸） （xī） （除夕） （qī） （亲戚） 我会读 （suàn） （大蒜） （jià） （放假） （biān） （鞭炮） （guàng） （逛街） （qià） （恰好） （yù） （预示） 我会读 （lǘ） （毛驴） （zhǎn） （灯盏） （jí） （吉利） 初读课文后思考：每一个自然段主要讲了什么意思？ 1、老北京的春节从腊月初就开始了。 2、腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。 3、腊月二十九，学生们买爆竹和玩具，赶集买年画。 4、除夕真热闹。 5、大年初一的景象与除夕截然不同。 6、正月十五元宵节，是春节的高潮，人们看灯、吃元宵。 7、正月十九是春节结束的日子。 （第二课时） 1、了解北京春节的民风民俗。 2、学习本文按照一定顺序、有详有略的表达方法。 3、感受老北京过春节的隆重和热闹。 4、培养学生在阅读中筛选信息的能力 展示目标： 1.作者写了哪些天中人们的活动？ 2.春节的开始、高潮、结束分别在哪一天？你可以用笔划下来，用你喜欢的符号标出来。 预习导学： 1、请同学们快速的阅读课文，找出文中的重要日子有哪些？重点写了那些日子？ 重要日子有：腊月初、腊八、腊月十九、 除夕、大年初一、元宵、正月十九。 重点写了除夕和正月十五。 互动点拨： 2.春节的开始、高潮、结束分别在哪一天？(找出书中的原句) （1）按照老北京的老规矩，过春节差不多从腊月初八就开始了。 （2）元宵一上市，春节的高潮就到了。 （3）一转眼，到了正月十九，春节就结束了。 :1、请思考本文是按什么的顺序有详有略的进行表达的？ 本文以时间（腊月——元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。 3、找出老北京春节的民风民俗有哪些？ 熬腊八粥、泡腊八蒜 做年菜、穿新衣、贴对联与年画 拜年、逛庙会、 张灯结彩、吃元宵 达标检测 请同学们结合本节可所学的知识分析下列诗句和谚语所描写的节日。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂 正是今年风景美，千红万紫报春光 男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。 （春节） （元宵节） （春节） （春节） 春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称