写作：说明要抓住特征分析报告.ppt

写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题： １．要抓住说明对象的特征。 ２．要合理地安排说明顺序。????? ３．要采用恰当的说明方法。????? ４．语言要准确、简洁、通俗。 怎么样才能做到生动形象地说明？ 1．穿插传说、趣闻。 例如曹冲的《神奇的极光》引用东 西方关于极光的神话传说，使我们对极 光有了生动形象的感性认识，也使文章 富有趣味性和产生引人入胜的效果。 2．运用描写。 如王有路同学的《雪花的自述》：到了 冬天，我们从天上飘下来，降落到地上，树 上，屋顶上，为人类献上一个银妆粉砌的美 丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑雪板 滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那 就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地 上可以化成水，给冬季的农作物补充水分； 还可以降低土壤温度，冻死藏在泥土里的病 虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一层厚 厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我 们呢！ 本段文字在介绍雪的作用 时，用了一些描写，如“为人类献 上一个银妆粉砌的美丽世界”、 “给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’” 等，既强调了雪的益处之大，又 显得生动形象，能给人留下鲜明 的印象。 3．运用比喻、拟人等修辞手法。 如《香烟的自白》： 我的名字大家是再熟悉不过的了， 我就是香烟。别看我身矮个头小，我的 “威力”可不小。不信？且让我告诉你。 问我从哪儿来的？我的祖籍在葡萄牙， 15世纪时我的祖先就降生了。 最初，我只是一种普通的植物，后 来人们把我经过干燥处理送到了工厂， 先被穿上了白大褂，又被整齐地放进烟 盒里，然后被运往四面八方，还被人们 当作礼物赠送，被人“亲吻”不已。 1．为生动而生动，引用的传说、 趣闻等与说明事物的特征关系不大； 2．为了生动形象而忽略了说明的 准确性； 3．生动说明与平实说明结合得不 好，造成全篇风格不协调。 （四）语言要准确、简洁、通俗。 这两段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法，介绍得妙趣横生。 应注意哪些问题 写作实践: 以下两个题目任选一个写作 1．以《我们的学校》或《我们的教 室》为题，写一篇说明文，不少于500字。 2．中国是个美食的国度，你的家乡， 有哪些特色美食？选择一种你最感兴趣的， 仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向 大家推荐。不少于500字。 我们的学校 在吉首市乾州，从人民路往南行，在大约距吉首城区7公里处的东南方向，有一所历史悠久的中学，它就是湘西人民引以为豪的省重点学校，我亲爱的母校--湘西自治州民族中学，它是孕育了无数人才的摇篮。 学校的建筑面积达160多亩，建于1836年，目前正在大规模地扩建中。 学校的大门是精心设计的现代化建筑，别具特色，走进校门，首先映入眼帘的是一片宽敞的平地，由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成，它是同学们的一处活动场，左侧有一个小小报刊亭，供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛，呈半圆形，精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线，另外，多座名人的雕像整齐地排列在花坛里，庄严肃穆，有伟大的科学家爱因斯坦，有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样，激励我们学习。 穿过平地向左拐是运动场的正门，这是一个多功能的椭圆形运动场，400米跑道环绕着宽阔的足球场，绿茵茵的草皮受学校的特殊管理，男同学们在球场上大显身手，一派欣欣向荣的景象，运动会等大型活动都在这里举行。 站在运动场的中央，按平面图方向，抬头向西望去，两幢楼房伫立在多级台阶以上，这里是学校的灵魂中心--教学大楼，左边的一幢共有5层，右边的共有8层，教室的分布按照年级化分，便于管理，教室高约3米，宽约6米，长为11米，明亮的玻璃窗，崭新的桌椅，给我们营造了良好的学习环境。 向东望去是高六层的逸夫科技大楼，这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房，大家都认真的完成每一次任务。 科技楼的后面，是美名为桂花园的小园子，桂子花开，十里飘香在这儿体现地淋漓尽致，高大的树木，青青的绿草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅优美的图画，幽静的环境吸引很多同学来此晨读等，在树丛茂密处是艺术人类的天地，钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有，美妙的乐声传遍整个桂花园。 学生宿舍紧挨着桂花园，一共有七栋，结构各有不同，女生宿舍的右边是通往食堂的小路，有我们自己的诗墙，很有文学气息；还有几块小草坪，由鹅卵石铺成的小道穿插在其中，罗盛教塑像挺立在正中央，我们