一、3.2细胞器分析报告.ppt

（2）合成、分泌过程中通过的膜层次：0层( 胞吐----体现了膜的流动性) 考点二 各种生物膜之间的联系 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回 （3）各种膜面积变化（分泌蛋白合成越旺盛，膜成分更新越快）：内质网膜面积减少→高尔基体膜先增加后减少→细胞膜增加 考点二 各种生物膜之间的联系 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 返回 图形解读 考点二 各种生物膜之间的联系 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 返回 图形解读 4．生物膜系统的功能 (1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，保证细胞与外部环境进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性作用。 (2)许多重要化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 (3)细胞内的生物膜把各种细胞器分开，提高生命活动效率。 5、应用 实验四 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 实验四 基础回扣 要点探究 命题设计 返回 实验录像 用高倍镜观察叶绿体和线粒体 三、 用高倍镜观察叶绿体和线粒体 1．实验原理 (1)叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。 (2)线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片观察。 2．实验流程 3、注意： (1)选材 叶绿体：藓类叶片或菠菜叶稍带叶肉的下表皮 原因：靠近下表皮的叶为栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。 线粒体：人体口腔上皮细胞（植物细胞中线粒 体数量少且有叶绿素）。 要漱净口腔，防止杂质对观察物像的干扰。 （2）制片和镜检 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 结束放映 返回目录 3.2细胞器——系统内的分工合作 考纲要求：主要细胞器的结构和功能 实验：观察叶绿体和线粒体 考点预测：各种细胞器结构与功能相适应的特点 各种细胞器直接的分工与合作 复习建议 识别细胞结构示意图，辨别各种细胞器 照图说出各种细胞器及其功能 辨别各种细胞器在结构和分布上的不同点，并说明 他们之间在功能上的联系 独立绘出各种细胞器结构示意图 细胞质 细胞质 基 质 细胞器 成分: 功能: 水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等. 种类：线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 液泡 溶酶体 分离各种细胞器的方法： 差速离心法。 考点一 主要细胞器的结构与功能 考点一 基础回扣 要点探究 命题设计 技法提炼 返回 植物细胞亚显微结构图 1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞质基质 4.叶绿体 5.高尔基体 6.核仁 7.核液 8.核膜 9.染色质 10.核孔 11.线粒体 12.内质网 13.游离的核糖体 14.液泡 15.内质网上的核糖体 1.认识各种细胞器 动物细胞亚显微结构模式图 13.中心体 1.细胞膜　 2.细胞质基质 3.高尔基体　 4.核液　 5.染色质 6.核仁　 7.核膜 8.内质网 9.线粒体 10.核孔 11.内质网上的核糖体 12.游离的核糖体 细胞液 光合作用 养料制造车间 能量转换站 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质 脂质 内质网 高尔基体 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂 多种水解酶 一、细胞器的结构与功能 线粒体 细胞能量95%—“动力车间” 外膜 内膜 嵴 1.功能： 3.结构: 2.分布： 动、植物细胞中 双层膜（内膜上含有 ，发生有氧呼吸第 段） 嵴 基质（含有 ，发生有氧呼吸第 段，还含有少量 ） DNA、RNA 有氧呼吸酶 的主要场所，产生ATP 有氧呼吸 哺乳动物成熟红细胞和蛔虫等除外，代谢旺盛的细胞中含量多 三 发生有氧呼吸二、三段 有氧呼吸酶 二 叶绿体 ——“养料制造工厂”和“能量转换站” 2.结构： 1.分布： 3.功能： 绿色植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞等，注意根细胞中无叶绿体 双层膜 光合作用的场所 基粒——分布 及相关 光合色素 酶（光反应） 基质——分布 相关酶，少量DNA、RNA 光合作用（暗反应） 由类囊体堆叠而成 叶绿素和类胡萝卜素 1、 名称 分布 形态 结构 成分 功能 内质网 动植物细胞 网状 粗面内质网：上面附有核糖体，对蛋白质进行初加工并运输； 滑面内质网：参与糖类、脂质的合成。 蛋白质、磷脂等 是蛋白质合成和加工及脂质的合成的车间；向内与