一、家庭电路分析报告.ppt

5、“庆六一文艺会演”时，物理老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220－100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试 M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是 A．王老师有特异功能，确实不怕电； B．王老师的双手戴着绝缘手套； C．在人、灯替换之时，有人 　 将零线断开了； D．在人、灯替换之时，有人 将火线断开了； 1、用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上。 2、某家庭用的壁灯上有两盏白炽灯，用一只开关控制其通断。在图13中画出电路图。 3、如图是家庭电路的一部分，则： （　　） A．元件“1”是电能表、“2”是保险丝“3” 是闸刀开关； B．元件“1”、“2”、“3”正确连接顺序为“2”、“1”、“3”； C．图中接错的元件是“5”； D．图中电路元件连接完全正确 ； 4、对于图中的各种数据，说法不正确的是：（　） A．每消耗 1kw·h的电能，电能表的转盘转3000转； B．额定电压为220V，额定电流为10A； C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W； D．电能表读数的单位是kW·h； 5、家庭电路中，自动空气开关的主要作用是( ) A．保证电路的电压不变 ； B．保证电路的电流不变； C．保证用电器的功率不变； D．在电路发生短路时自动切断电路； 7、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中正确的是（　　） A．若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象； B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后 　 检验灯泡正常发光，表明电路连接无误； C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这 个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表 明电路中出现了短路现象； D．不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡 均不发光，这表明电路中短路现象； 我叫开关，我的权力不算大，但我可以控制和我串联的灯泡。 思考：开关和灯泡为什么要串联？ 连接注意事项： 1、开关必须和灯泡串联。 2、开关必须接在火线上。 六、开关和灯 七、插座 用来接可移动的用电器，与各用电器并联的电路中. (1)、分类：两孔插座和三孔插座 (2)、插座的连接 火线 零线 火线 地线 两孔插座： “左零右火” 让带有双脚 插头的用电 器使用 三孔插座：“左零右火上接地” 零线 两孔插座 三孔插座 火线 零线 接地 接线方式 ● ● ● ● ● L N E L N 两线插头 1．三线插头 三孔插座 三线插头 三线插头 L N E “左零右火上接地” 用电器金属外壳 零 火 地 三脚插头 当把用电器上的三脚插头插入三孔插座后，除了把 用电器的用电部分接入电路外，还把用电器的金 属外壳与大地连接起来 接地线是为了防止发生漏电而使用电器 金属外壳带电造成的触电事故。 金属外壳没有接地 金属外壳有接地 同是漏电，为何反差如此大？ 当金属外壳 与火线连通时 金属外壳有接地 金属外壳没有接地 洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下列哪一因素 A、使插头的造型更美观 B、插入插座中可更稳固 C、有利于识别火线和零线插脚 D、插入插座时，可确保用电器外壳先接地 D 它比其它两脚稍长一些，插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电 防止漏电或火线与外壳接触时因外壳带电而触电 要有接地线 有金属外壳的家用电器 防止小孩子触摸触电 高于地面1.8ｍ 明处的插座 触电时会自动跳闸，切断电源； 要接漏（触）电保护开关 家庭电路 防止电器漏电发生触电 要有接地线 三孔插座 防止人们不小心接触到螺旋部分触电 螺口灯头的外壳接在零线 螺丝口灯泡 开关断开后，电灯不带电 开关接火线，电灯接零线 开关和电灯 目的 安装技术要求 电器名称 国家规定的电器安装技术要求： 达标测评 达标测评 达标测评 Ｃ 达标测评 Ｂ 达标测评 6、小刚放晚学回家后,闭合电灯开关，发现电灯不亮，用测电笔分别测试灯泡两端