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校園人為災害狀況緊急應變處理參考 精神異常人士(有心人士)進入校園騷擾或傷害學生事件 壹、事件特徵與注意事項： 一、因校園開放，面對外來人士難以判別其精神狀況，且精神異常者對校園、學生之騷擾或傷害行為，無法以尋常之思考研判與處理。 二、應利用學校各種集會與課堂機會加強學生安全教育概念，以減少或避免學生受到騷擾或傷害。 三、精神異常人士進入校園騷擾或傷害學生事件，首先應注意現場掌控及有效疏導，以降低或避免學生受到騷擾或傷害。 四、校安人員(值班教官同仁)應即刻趕赴現場有效穩定現場狀況，以避免學生受到傷害為首要。 五、緊急應變處理流程： 貳、狀況處理： 第一階段─接獲報告時 一、立即轉知其他老師及行政人員緊急疏散學生，校安中心人員留值一人(負責通報、連絡及記錄)，餘立即趕赴現場協助。 二、通報110，請求轄區警察單位(泰和派出所)協助。 三、通報校長、學務主任、總務主任、校安中心編組人員並啟動緊急應變小組。 第二階段─現場處理 一、學生，圍觀。 二、。 三、。 校園人為災害狀況緊急應變處理參考 歹徒入侵校園綁架學生 壹、本案特徵及注意事項： 一、歹徒進入校園綁架學生，極可能攜帶殺傷性之武器，因此首重對學生人身安全之保護，避免造成傷亡。 二、確認訊息後立即向110報案、並通報教育部校安中心。 三、儘速通知家長、導師、學校各級長官，