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- 2016-06-04 发布于湖北
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第一节 发展心理学概述 第一单元 个体发展心理学 一、发展心理学的研究对象 (一)心理发展的概念 1.定义 发展心理学是研究心理的发生发展规律的科学。 2.心理发展的含义 动物心理(种系心理学 比较心理学) 人类心理(种族心理学 民族心理学) 个体心理发展(个体发展心理学) 3.个体心理发展 研究对象:个体心理发展规律 从出生到衰亡各年龄阶段 (二)心理发展的基本性质 心理发展整体性(质的规定、互动关系) 心理发展的社会性 心理发展的活动性(皮亚杰:对心理发展起作用的是主体与客体之间的相互关系,动作和活动是主客体相互作用的中介。包括了外部活动和内化活动。内化过程表现为概括化、言语化、简约化和超越化) 心理发展的规律性 (1)心理发展的普遍性和特殊性的统一 (2)心理发展的方向性和顺序性 (3)心理发展的不平衡性 两个加速期:婴幼儿期、少年期(青春期) 普遍性和差异性 尽管一个正常儿童的发展总是要经历一些共同的基本阶段,但发展的个体差异仍然非常明显,每个人的发展优势(方向)、发展的速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。例如,有的人观察能力强,有的人记性好;有的人爱动,有的人喜静;有的人善于理性思维,有的人长于形象思维;有的人早慧,有的人则开窍较晚。 普遍性和差异性 白痴学者(idiot savant)是指轻度或中度精神发育不全(IQ低于70),而
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