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2014八年级下册背诵资料
2014年新教材八年级下册背诵资料
第21章生物的生殖与发育
1、植物的生殖有两种方式即 无性生殖 和 有性生殖 。
(1)有性生殖:指经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式 。(用种子来繁殖后代属于 有性生殖)。被子植物的有性生殖的过程包括 开花、传粉、受精、果实和种子的形成 。传粉包括 自花传粉 和 异花传粉 。花蕊包括 雄蕊和雌蕊 ;雌蕊包括 柱头、花柱、子房 ,子房中有 胚珠 ,胚珠内有 卵细胞;雄蕊由 花药和花丝 组成,花药里有 花粉 ,花粉萌发能产生 精子;精子和卵细胞结合形成 受精卵,受精卵发育成 胚。新植物的幼体指 胚 ,子房发育成 果实,子房壁发育成 果皮,胚珠发育成 种子,珠被发育成 种皮 。果实包括 果皮和种子。
(2)无性生殖:指 不经过两性生殖细胞的结合,有母体直接产生新个体的生殖方式 。无性生殖方式有 出芽生殖、营养生殖、组织培养、克隆 。酵母菌在条件适宜的时候进行 出芽生殖 。无性生殖的优点是 能保持植物亲本的优良性状;加快植物生殖的速度 。
营养生殖是指 植物依靠营养器官(根、茎、叶)来繁殖的方式 。常见方式有 嫁接、扦插和压条 。如:用扦插法来繁殖后代的有 柳树、葡萄、月季等 的栽培;嫁接又分为 枝接和芽接 ,枝接是指 用枝作接穗(如柑、橘),芽接是指 用芽作接穗(如桃、山楂、苹果);嫁接成功的关键是 使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 。嫁接后所结的果实的与 接穗 一样。
有性生殖与无性生殖的主要区别是 是否经过两性生殖细胞的形成与结合 。
(3)植物果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,如豌豆的传播方式是 弹射出去 ;蒲公英和虞美人的传播方式是 随风飘散 ;苍耳的传播方式是附着在 人或动物的身体上 。
2、家蚕通过 有性 生殖产生后代,发育过程经过 卵、幼虫(蜕皮4次)、蛹、成虫 四个时期,幼虫与成虫在 形态结构 和 生活习性 上相差很大,这种发育过程称为 完全变态 发育。常见的昆虫有 家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊子、苍蝇 等。蝗虫通过 有性 生殖产生后代,发育过程经过 卵、幼虫、成虫 三个时期,不经过 蛹期,幼虫称为 若虫 ,幼虫和成虫在和很相似,这种发育称为 不完全变态 发育。常见的昆虫有等 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫 。
昆虫蜕皮是蜕去外骨骼,原因是 外骨骼限制身体的发育,外骨骼的作用是 减少水分的散失 。
3、(1)两栖动物的特点是:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸,成体生活在 潮湿的陆地 ,用 肺 呼吸,兼用 皮肤 辅助呼吸,常见的两栖动物有 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈 。
2 青蛙是 体外 受精,受精作用在 水 中进行,幼体和鱼相似。青蛙能鸣叫的是 雄蛙,它们的口角有一对 鸣囊 ,鸣叫的目的是 吸引雌蛙 ,抱对的目的 促进同时排精排卵,提高受精效率 。
(3)青蛙的发育经过 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 四个阶段,蝌蚪和成蛙的 形态结构 和 生活习性 有显著的差异,因此,青蛙的发育方式是 变态发育。
4、(1)鸟类的生殖和发育过程一般包括 求偶、交配、筑巢、产卵、孵化 几个阶段。
(2)鸟类的受精方式是 体内受精。受精的鸟卵在雌鸟体内 形成受精卵 时开始发育。鸟卵产出以后,由于外界温度低于鸟的体温,胚胎就暂停发育。
(3)鸟卵中 胚盘、卵黄、卵黄膜 构成卵细胞,其中 卵黄 是卵细胞主要的营养部分,其表面中央有盘状的白点,称为胚盘,里面含有 细胞核,是 胚胎 发育的场所,卵黄外面包有 卵黄膜,卵细胞的两端有 卵带,作用是 使卵细胞稳固于卵白中,卵细胞外面的 卵白,能提供 营养物质和水分,卵壳和卵壳膜起 保护 作用,卵壳上还有许多肉眼看不见的 气孔。气室能为胚胎发育 提供氧气 。
(4)在破壳而出的雏鸟中,有些是 早成鸟,特点是:腿足有力,眼睛睁开,有绒羽,能自行觅食,如 鸡、鸭、鹅、大雁 等;有些是 晚成鸟,特点是:腿足无力,眼睛闭着,身体裸露,不能自行觅食 ,如 家鸽、燕子、麻雀 等。
(5)“孔雀开屏”体现了它们的 求偶 这一繁殖行为;“蜻蜓点水”体现了它们的 产卵 这一繁殖行为。鸟卵的孵化时间长短与 鸟卵大小 有关。
第22章 生物的遗传和变异
5、(1)生物的性状是指 生物的特征。性状由 基因 控制。遗传是指 生物的性状传给后代的现象 。如:“种瓜得瓜,种豆的豆”等现象。
(2)细胞核是遗传信息的中心。在生物的体细胞中,染色体是 成对存在的,基因也是成对 存在的;在生殖细胞中,基因是 成单 存在的,染色体是成单 存在的,即体细胞中的染色体数目 2╳生殖细胞中的染色体数目。在受精卵中染色体 成对 存在,每条染色体上均含有 1个DNA分子。每一种生物体细胞内染色体的 形态和数目 都是一定的。染色体主要
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