高中英语单词实用记忆法要点分析.pptVIP

目前高中英语词汇教学中存在的问题： 对词汇教学的重视程度不够。 词汇教学方法陈旧。 认读—领读—讲解—检测 渔：记忆方法，记忆术 行为主义学习观 VS 心理学认知心理学学习观？ 行为主义： 刺激—反应联结过程 学习的产生是外铄的、是被动的，积少成多、渐进的。 认知心理学： 学习为个体对事物经由认识、辨别、理解，从而获得新知识的历程，在此历程中，个体改变其认知结构，学习的产生是内发的、是主动的、整体性的。 认知心理学 认知心理学(cognitive psychology)是20世纪50年代在西方兴起的一种心理学思潮。自20 世纪70年代开始，认知心理学已经成为西方心理学的一个主要研究方向。它的诞生以尼塞于1967年出版的《认知心理学》一书为标志。 广义认知心理学：研究人的心理过程的心理学。包括对人的认知发展的研究、对正常成人的知觉、记忆、学习、思维、语言的研究 。 狭义认知心理学：信息加工心理学（information-processing psychology)。 记忆 记忆是人脑对过往经验的保持和再现。属于认知心理的极为重要的部分。 按照信息加工理论的观点:记忆是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。 记忆是一切智慧的根源，是心理发展的奠基石。 记忆种类 是否带有目的、自觉以及意志努力的程度 ： 无意记忆