高中英语生本课堂心要点分析.docVIP

高中英语生本课堂心得 高英组 孟秋燕 教学模式改革的主旨是倡导学生自主学习。要真正实现这一目标，就必须改变传统的观念和教法，变老师满堂灌，为学生自觉的学。教师要引导学生，督促学生，鼓励学生，做学生学习的参与者和引路人。这不仅仅需要研究教材，更需要研究学生，尤其是需要大量的实验和探索。生本教学的核心理念就是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。那么，在高中英语教学中怎样落实“生本教育”理念呢？ 通过认真学习生本教育的相关理论，结合自己多年教学实践经验，我认为，在教学中落实生本教育理念，要切合当前时代的教学实际情况，在相信和尊重学生的自主学习和创新能力的基础上，抓好差异化教学。 一是在在课前设计好教学任务，在课堂上做好任务分配，根据学生学习层次科学设计教学程序和内容，使教学内容能够被各个层次的学生所接受。 二是要尊重学生差异，实施分层施教。美国教育理论家古德来德总结出以下经验：学生不仅在体力、情感、社交能力、学习准备性、学业成绩和学科学习等方面存在个体差异，在非智力和智商方面差异极大。因此，教师在教学中要尊重差异，分层施教。不仅要从教学设计和教学目标上分层，而且要从课堂比赛、练习和测试、作业和合作学习几个方面合理分层，保证潜能生、学有余力的学生及学习中力不人心的学生在探索中、在实践中个性得到充分张扬，创造力得到充分发挥，不断提高。 三是要努力让学生充分发挥自我学习和研究的能力。