第一轮复习《经济生活》第七课个人收入的分配详解.pptVIP

知识拓展 ：维护社会公平的经济意义 (1)效率与公平关系：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 (2)分配与消费：维护社会公平，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平，有利于引导生产，扩大内需。 (3)社会主义市场经济的特点：维护社会公平，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标。 (4)科学发展观：维护社会公平是坚持以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾的要求。 (5)经济发展方式：维护社会公平，有利于促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠投资、出口与消费协调拉动转变，实现经济发展方式的转变。 （2010高考山东卷）2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”回答17-18题。 18.为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应（ ） A.初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题 B.深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局 C.统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来 D.发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距 【解析】选B。党和国家倡导的是初次分配和再分配都要注重公平，A说法与现实不符；C说法错误，国家以经济建设为中心；D说法错误，发挥市场在收入分配中的基础作用，收入差距会越来越大不会是合理的。所以排除ACD. （2011高考天津卷8）有人用拆字法解读“幸福”二字：“幸”字是由土和￥（钱）构成， “福”字包含了农、口、田。这样看来，“幸福”是指一个温馨和睦的家，有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看，要提升人民的幸福程度，应该 ①大力增加财政收入 ②提高居民可支配收入 ③满足居民合理住房要求 ④保持物价总水平基本稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【解析】：提升居民的幸福程度，就要满足居民的合理需求。增加财政收入不能直接提升居民的幸福指数，不选①；②从居民的收入角度，③从居民的住房角度，④从物价角度，都是提升居民幸福程度的措施。应选C。 （2011高考江苏卷）下图表示效率与收入差距的关系，横轴X代表收入差距，纵轴Y代表效率， 原点O表示绝对的平均主义和绝 对的低效率。曲线表示效率随着 收入差距的扩大而变化的情况。 该图表明(　　) ①在X1之前，效率与收入差距成反方向变化　 ②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低　 ③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高　 ④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A．①② 　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ * 第二单元 生产、劳动与经营 必修Ⅰ 经济生活 第七课 个人收入的分配 　　 考点考向概览 　1.从知识的考查看：重点考查收入分配方式和社会公平的维护。社会公平的维护经常与宏观调控、经济发展方式转变相结合 　2.从试题类型上看：选择题和材料题都是考查的重点，选择题聚焦于分配方式和维护社会公平的具体措施。材料题多立足生产、分配、消费的关系，考查收入分配公平的维护对我国经济发展的影响及其措施。 7、个人收入的分配 ⑴分配制度 ①生产决定分配 ②按劳分配及其作用 ③我国多种分配方式并存 ⑵收入分配与社会公平 ①收入分配公平 ②处理好效率与公平的关系 考向定位 考点概览 结构体系 §7 个人收入的分配 按劳分配为主体，多种分配方式并存 我国分配制度 我国分配制度成因 收入分配与社会公平 社会公平的重要体现 按劳分配为主体 收入分配公平的表现 收入分配公平的必要性 实现收入分配公平的措施 生产决定分配 含义 原因 意义 一致性 矛盾性 效率含义 效率与公平关系 措施 按生产要素分配构成按生产要素分配意义 兼顾公平与效率 基本经济制度决定分配制度 多种分配方式并存 前提 物质基础 直接原因 根本措施 制度保障 两个比重 再分配更加注重公平 兼顾效率与公平 生产 分配 决 定 我国现阶段的生产力水平 基本经济制度 （生产关系） 分配制度 生产力发展不平衡、 多层次 公有制为主体、多种 所有制经济共同发展 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 决 定 决 定 决 定 决 定 1、我国分配制度形成原因 ⑴根本原因：这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的（生产决定分配） ⑵直接原因:由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的（生产资料所有制决定分配方式） ⑶重要原因：这是发展社会主义市场经济的客观要求 ⑷实践证明：这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用。 考点一：按劳分配为主体，多种分配方式并存 实行范围： 分配尺度：