思修第四章分析报告.ppt

主 要 内 容 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 导入：名言赏析 对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品格和德性。 ——培根 要使人成为真正有修养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ——卢梭 漫画：我们的道德现状 道德意识丧失 道德责任推诿 第一节 道德及其历史发展 讨论一：一个人的世界道德有用吗？ 认识：只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。 结论：道德起源于社会关系的存在。（客观） 讨论二：智障人士有正确的道德意识与道德行为发生吗？　 认识：当人们意识到自己与动物的根本区别，意识到自己与他人利益的不同，为调解利益冲突避免社会崩溃时，道德这种意识呼之欲出。 结论：道德起源于人类自我意识的形成与发展。（主观） 讨论三：什么 使人与人类社会得以存在？ 劳动 结论：劳动创造了社会和改造了人自身，劳动