小学四年级数学《加法交换律：发现规律与建构模型》精品教案.docx

小学四年级数学《加法交换律：发现规律与建构模型》精品教案

一、教学基本信息

【基础】课题名称：加法交换律：发现规律与建构模型

【基础】授课年级：小学四年级

【基础】课时安排：1课时（40分钟）

【基础】教材版本：西南师范大学出版社（西师大版）四年级上册

【基础】教学内容：第二单元“加减法的关系和加法运算律”第2课时，教材第30页例1及相关练习

二、教学目标与核心素养

【非常重要】本课的教学设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段的要求，旨在通过具体情境，引导学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律，初步形成模型意识和符号意识，为后续的简便计算以及学习乘法交换律