上课用：议论文的葫芦结构分析报告.ppt

七、作文(70分)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 作文常常提供寓意性、事实性、哲理名言性材料，不论是寓意性、事实性、哲理名言性哪种材料， 1、我们要把寓意与人生或者社会生活联系任何一种材料在将一个故事的个各个方面，我们要拆开理解各个层面：鲤鱼们、佛祖、龙门。在这则材料有着三个层面构成，我们要分析谁，什么事情，结果怎样，抓住关键词。 以“鲤鱼们”为例分析； 因果思维：先找果，这里没有左龙的感觉，是什么原因造成?龙门低，1、是因为佛祖降低了门槛，2、鲤鱼的祈求。 社会现象分析：龙门降低造成的危害： 1、一个人没有感觉，就没有了奋斗目标； 2、人就缺乏斗争竞争的意识； 3、会带来人的素质低下 4、没有辉煌的成果。 怎么办：即解决的措施 要针对上述的原因，谈社会 1、首先要制定规范的标准（客观标准的制定） 2、佛祖不能降低标准（社会上的有关机构或人，不能降低标准，比如人才标准，质量标准） 3