擂鼓台中学利用民间谚语探究地理原理及规律于春明.docVIP

利用民间谚语探究地理原理及规律 区县：蓟 县 学校：擂鼓台中学 学科：高 中 地理 姓名：于 春 明 利用民间谚语探究地理原理及规律 内容简介： 一、民间谚语激发兴趣、产生学习动机，使学生想学地理 高中生对“风吹沙石跑，大姑娘一年不洗澡”、“一年有四季，全年备寒装”、 “蜜蜂不出巢，半夜雨来到”等实践生活的谚语比较感兴趣，在兴趣中学习、探索，不会觉得是一种负担，只会感到是一种精神上的享受，自然就想学地理。 二、民间谚语构建开放式课堂，学生自主、合作地学习从而爱学地理 民间谚语具有“能引思、善诱导、耐回味”的特点，从感性出发，从现象出发，从学生喜闻乐见的生活实际出发，把学生带入情境，使他们的思维随着教师的引导而拓展、推进。如鸡飞上树，鱼水面跳老鼠搬家往外逃兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”、华北地区南部的农谚是“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时”、华北地区北部的农谚是“白露节，快种麦” 引导学生阅读、分析、讨论农业生产的地域性。 四、民间谚语易学易记，利于学生终身发展 “白露秋分夜，一夜冷一夜”、“ 立春三场雨，遍地都米 麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡2003年颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》与2001年颁布的《全日制义务教育地理课程标准(实验)》最大不同是“重视对地理问题的探究”。探究，能改变地理学习方式、构建开放式的地理课程；探究