中科院考研852细胞生物学第一、四章知识点重点解读.doc

中科院大学硕士研究生入学考试 《细胞生物学》考试大纲 一、试科目基本要求及适用范围概述 本《细胞生物学》考试大纲适用于中国科学院大学生命学科口各专业的硕士研究生入学考试。 要求考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和研究方法，能熟练运用细胞生物学知识分析生物学基本问题及解决实际问题的能力，初步了解细胞生物学的最新研究进展。 二、考试形式 考试形式为：闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。 试卷结构（题型）：基本名词解释（包括英译汉、汉译英等）、选择题、填空题、判断对错题、简述题、综合论述与综合分析题等题型。 （注：每年题型之间可能有差异。通常基本名词解释约占30%，基础知识理解约占40％，综合、分析题约占30％）。 三、考试内容 细胞生物学发展历史 1.1. 了解细胞的发现： 1665年用英国胡克观察到细胞壁，并首次描述细胞；此后，荷兰列文虎克观察到动植物的活细胞与原生动物。 细胞学说的创立：1838年，德国植物学家施莱登（M.J.Schleiden）发表了《植物发生论》，指出细胞是构成植物的基本单位。1839年，德国动物学家施旺（M.J.schwann）发表了《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》，指出动植物都是细胞的聚合物。两人共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位，这就是著名的“细胞学说”（celltheory）。1855 德国人提出“一切细胞来源于细胞”的著名论断；进一步完善了细胞学说。内容:1） 认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；?2） 每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命,又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；3） 新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。 1.2. 了解细胞学经典发展时期：原生质理论的提出，细胞分裂和细胞器的发现，细胞学的建立 原生质理论：1840普金耶、1846冯.莫尔首次将动、植物内含物称为“原生质”，1861，Max Schultze提出原生质理论，认为有机体的组织单位是一个小团原生质，且在一般有机体中是相似的。1880年Hanstein提出“原生质体”。 细胞分裂和细胞器的发现：1841年Remak发现鸡胚血细胞直接分裂；而后Flemming在动物细胞,Strasburger在植物细胞中发现有丝分裂；van Beneden(1883)和 Strasburger(1886)分别在动、植物细胞中发现减数分裂。 显微镜分辨率提高，并发明了石蜡切片法和各种染色方法，各种细胞器相继发现。 1.3. 了解实验细胞学时期：细胞遗传学、细胞生理学、细胞化学 细胞遗传学：主要从细胞学角度，特别是从染色体的结构和功能，以及染色体和其他细胞器的关系来研究遗传现象，阐明遗传和变异的机制。核心就是染色体—基因学说。研究主题是染色体结构功能与基因表达关系的研究。 细胞生理学：主要研究细胞对其周围环境的反应，细胞生长与繁殖机制，细胞从环境中摄取营养的能力，细胞的兴奋性等。 细胞化学：细胞成分的定性、定位、定量以及动态变化。 1.4. 了解细胞生物学的形成和当前与今后的发展方向--分子细胞生物学（细胞生物化学） 细胞生物化学：以细胞作为一切有机体进行生命活动的基本单体，在各个层次上（主要是分子水平上）研究细胞生命活动的基本规律的学科，是生命科学的基础学科。总特点是：从静态的分析到活细胞的动态综合。基本特点和趋势：P13附图 细胞的基本结构与化学组成 2.1. 细胞的形态结构 了解形状、大小和种类的多样性 大小：病毒0.02um；支原体0.1-0.3um；细菌1-2 um；高等动植物：20-30 um；原生动物数百至数千； 高等动植物中，同一器官与组织的细胞，其大小总在恒定的范围，所以器官大小与数目成正比。 细胞体积控制因素：1）体积与相对表面积成反比，而物质交换与相对表面积有关；2）不论细胞体积大小相差多少，细胞核相差不大；3）胞内物质交流运输与体积有关，扩散需要时间、空间 熟练掌握细胞是生命活动的基本单位 1、一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位；2、细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位3、细胞是有机体生长与发育的基础4、细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性5、没有细胞就没有完整的生命 掌握植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞的主要结构差别 原核与真核差异： 【原核比真核更能适应环境】；最根本的区别 :（1）、细胞膜系统的分化和演变。?细胞内部结构和职能的分工是真核细胞区别于原核细胞的重要标志。（2）、遗传信息量与遗传装置的扩增与复杂化。??遗传信息重复序列与染色体多倍性的出现是真核细胞区别于原核细胞的另一重要标志。（3）、真核细胞内，遗传信息的转录与翻译有