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- 2016-06-03 发布于山西
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身边的诱惑课件演示文稿
事例2 七年级学生小文利用假期帮助报社卖齐鲁晚报,获利100元。后来,妈妈过生日的时候,小文给妈妈买了一束康乃馨。妈妈很高兴。 (1)小文和王磊获取金钱的方式有何不同?结果怎样? (2)通过这两则案例,对你有什么启示? 金钱的劝告 劳动的钱,使你幸福坦然;奖励的钱,使你加倍实干 援助的钱,使你感到温暖;积蓄的钱,使你珍惜勤俭 捡来的钱,使你用之不安;偷来的钱,使你胆颤心惊 骗来的钱,使你走向深渊;贪污的钱,使你灵魂腐烂 挪用的钱,使你有借难还;送礼的钱,使你加倍偿还 君子爱财,取之有道 1.请大家看课本82页小兆的事例并 回答问题。 (1)小兆沉迷于游戏,最终会导致什么结果呢? (2)自己周围有和小兆相似的同学吗? 2.七年级学生晓鹏利用课余时间打游戏机,锻炼了他的眼耳手脑并用能力,后来在全校打字比赛中获得第一名. (1)适度的打游戏有何好处? 通过小兆和晓鹏的事例,你对玩游戏机是如何认识的?你又是怎么做的? 刘思影自焚前后照片对比 课堂练习: 初中生王武,小学时就迷恋上了网络游戏,上初中后不仅不思悔改,还影响了一部分同学与他一起上网吧玩网络游戏。他与网吧老板协议,每天带个人来上网2小时以上,他的上网费可免交并得5元好处费。 (1)如何看待王武的行为? 王武获取金钱的方式对吗?为什么? (
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