211预习五年级_数学下_图形的变换_知识点精讲_测试+练习.docVIP

课题 图行变换 学生姓名 年级 五年级 日期 2014.2.11  2.按要求作图 人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》测题（一） 填一填。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 正方形有（ ）条对称轴。 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。 （3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。 （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。 4、移一移，说一说。 （1） (1) 向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 5. A B C D E 上图中轴对称图形有（ ）。通过旋转图形（ ）得到图形（ ）。 6．填一填。 （1）指针从A开始，（ ）旋转（ ）°会 转到B；指针从C开始，（ ）旋转（ ）°， 会转到D。指针从B开始，逆时针旋转90°会转到（ ）。 指针从D开始，逆时针旋转90°，会转到（ ）。 （2）从10:00到10:15，分针旋转了（ ）°；从1:30到1:50，分针旋转了（ ）°。 二、动手操作。 1.画出下面图形的对称轴。 2.画出下列图形的轴对称图形。 3.画出三角形ABC绕点B顺时针 4.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎 旋转90°后的图形。 样的变换得到的？旋转了多少度？几次？ 5.作图题。 （1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。 （2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。 （3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。  6. ① ② ③ 图形①是以点（ ）为中心旋转的； 图形②是以点（ ）为中心旋转的； 图形③是以点（ ）为中心旋转的。 7. （1）图形1绕A点（ ）旋转90。到图形2。 （2）图形2绕A点（ ）旋转90。到图形3。 （3）图形4绕A点顺时针旋转（ ）到图形2。 （4）图形3绕A点顺时针旋转（ ）到图形1。 8.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。 人教版五年级数学下册第一单元《图形变换》测题（二） 一、填空。（40%） 1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“”。（12%） （1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ） （3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ） （5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ） 2、看右图填空。（12%） （1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”； （2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ 0）到“3”； （3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ 0）到“6”； （4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（ ）”； （5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（ ）”； （6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（ 0）到“12”。 二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（4%） （1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。…………………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。…………………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。……………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。………………………………………………（ ）、计算。（18%） 1、用简便方法计算,写出主要计算过程。（12%） (1) 2.12×