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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：英语 3、课时：第1课时 4、教师课前准备： 多媒体课件，课堂练习纸，奖励给学生的小奖品能听懂、会说、会读和会拼写单词weekend, often, spend, learn…from能听懂、会说、会读和会写句型How do you spend your weekends? I often…Sometimes I…能听懂、会说和会读词组talk about通过交际活动，使学生产生用英语交流的积极情感。通过学习本文，让学生通过询问他人如何度过周末，用准确的词语表达自己的意思，培养学生与人交流的能力提高学生听、说、读、写及创新的综合能力。：5BUnit 8 At the weekends第一教时Part A Page 60 。5BUnit 8 At the weekends第一教时学情分析：联系实际，创设情境教学目标：能听懂、会说、会读和会拼写单词weekend, often, spend, learn…from能听懂、会说、会读和会写句型How do you spend your weekends? I often…Sometimes I…能听懂、会说和会读词组talk about通过交际活动，使学生