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牛津小学英语6B Unit 5 The seasons案例设计 扬州市广陵区沙头小学 毕晓星 一、教案背景 1.面向学生： □中学 √小学 2.教材版本:小学牛津英语 3.学科：英语 4.课时：1 5.学生课前准备:思考当地气候特征以及在四个季节当中可以做的事情。 二．教学课题：牛津小学英语6B Unit5 The seasons（PartA） 三．教学目标： 1.目标预设： A.知识目标： 1). 能听懂、会说、会读单词：season, next, weather, summer, autumn, best, spring, winter；cool, windy, countryside, rain, warm, most, because, snowman。 2). 能听懂、会说和会读日常交际用语：Which season do you like best? I like …. Why? Because it’s … I can …. 3). 能听懂、会说和会读What’s the weather like …? 4). 能初步感知、整体理解A部分对话。 5). 培养学生能初步尝试运用“What’s the weather like …? It’s …. Which season do y