72高二《生活与哲学》第七课《用联系的观点看问题》教学案.docVIP

第七课《唯物辩证法的联系观》 第二框《用联系的观点看问题》教学案 班级 姓名 【学习目标】 1、理解整体与部分的辨证关系；系统的含义与特征，理解系统优化的方法；综合性思维方式； 2、树立全局观，正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会。 3、坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。锻炼培养学生的综合性思维，培养学生的合作精神和树立集体主义观念。 【学习重难点】整体与部分的辩证关系及其指导意义；掌握系统优化的方法 教学过程： 【自主学习】 （一）坚持整体与部分的统一 1、整体与部分是相互区别的 （1）含义不同。整体是事物的的 和发展的 ，从数量上看它是一；部分是事物的的 或发展的 ，从数量上看它是多。 （2）二者在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于 地位， 着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分 和 于整体。 2、整体和部分是相互联系、密不可分的 （1）相互依赖：整体离不开 。整体是由 构成的，离开了 ，整体就不复存