7聂将军和日本小姑娘教学设计.docVIP

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  • 2016-06-04 发布于重庆
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7聂将军和日本小姑娘教学设计

如东县小学语文教学预案 年 级 六年级 主备人单位、姓名 宾山小学 金张云 钱春香 单 元 第二单元 修改人单位、姓名 课题名称 7.聂将军和日本小姑娘 授课时数 2课时 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能联系课文内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。 3.凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。 教学重难点 教学重点: 通过对语言文字的品读,理解日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。 教学难点: 能凭借具体语言材料,感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,理解聂将军被日本人民称为“中日人民友谊的使者”的原因。 教学活动 教法 学法 白板使用 说 明 二次备课 第一课时 一、谈话导入,揭示课题。 1.师:今天,我们学习一篇新的课文,讲述的是发生在抗日战争时期的一个真实的故事。(板书课题:聂将军与日本小姑娘) 2.指名读课题,齐读课题。 3.师:聂将军就是聂荣臻(师板书) (看图)这位就是聂荣臻将军。 4.交流搜集到的聂荣臻将军的资料。 中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创建人和领导人之一,1955年被授予元帅军衔。 5.介绍故事背景。 1940年8

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