石佛小学2011年春季期末教学质量监测(地理).docVIP

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  • 2016-07-05 发布于重庆
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石佛小学2011年春季期末教学质量监测(地理).doc

石佛小学2011年春季期末教学质量监测(地理)

2011年春季期末教学质量监测 七 年 级 地 理 质 量 分 析 仪陇县石佛小学 刘召秀 一、试卷   1、本次考试试卷共分为个大题型,选择题综合0分,试卷按新课标和教材命题,并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题,考查内容覆盖面较广,题型结构比较合理,体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求,不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律,理论联系实际,兼顾知识、能力、情感的考查。  2、突出了知识系统性,在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查,如选择题题,考查,题,考查,让学生结合生活实践。   3、试题的综合性较强, 主观性、开放性试题比重增加,注重学生对地理基本技能的掌握和应用,如,要求学生根据所   、突出对考生读图、识图、用图能力的考查,地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析,尤其是。  、  本次考试而综合题失分,,很多学生根本分不出,,多的学生读图、审题不清,造成答非所问。,基础知识掌握不牢,仅凭机械记忆,欠缺理解和应用能力,地理空间思维的训练欠少,一些基本的

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